三個樂器發(fā)出聲音的波形圖如圖所示，對此說法不正確的是
A．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同
B．樂器發(fā)聲的音色相同
C．樂器發(fā)聲的響度相同
D．樂器發(fā)聲時都在振動
B
A、頻率表示物體振動的快慢，物體振動的越快，頻率越大，音調(diào)越高．觀察圖形，相同時間內(nèi)，經(jīng)過的周期越多，頻率越大．振動物體往返一次叫一個周期．觀察圖示可知發(fā)聲體振動的頻率相同，所以音調(diào)相同．此選項正確，不合題意．
B、不同樂器、不同發(fā)生體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類，所以音樂小組的幾位同學(xué)的各自的樂器音色不同．此選項錯誤，符合題意．
C、振幅是指振動物體離開平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度．觀察圖示可知振幅相同，所以樂器發(fā)聲的響度相同．此選項正確，不合題意．
D、因為聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以樂器發(fā)聲時都在振動．此選項正確，不合題意．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2010年南非世界杯足球賽場上,南非球迷有一種喇叭能發(fā)出高達 130dB的聲音,相當(dāng)于噴氣式飛機發(fā)出的聲音強度；很多球迷到現(xiàn)場觀看比賽時都配各了耳塞,這是為了防止         進入人耳。這種喇叭能發(fā)出聲音是由于喇叭內(nèi)空氣柱         產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

音樂會上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，優(yōu)美的音樂是由于琴弦的______________產(chǎn)生的，這動人的樂曲是通過________________傳到觀眾的耳朵里的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（  ）
A．人的手臂前后揮動時因為聽不到聲音，所以不是聲源。
B．聲音的傳播速度會受周圍環(huán)境的影響
C．物體振幅大小與聲速無直接關(guān)系
D．聲音不能傳聲是通過實驗加推理的方法獲得的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

最近兩年，地震、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，造成人員傷亡。搜救人員在搜救過程中采用了音頻生命探測儀，如圖所示，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是：                                           
A．探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲
B．幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C．幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波
D．白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在日本地震救援中，采用了音頻生命探測儀(如圖)，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀 將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是：（      ）
A．探測儀收集聲音信號時利用了固體可傳聲
B．幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音色不同
C．幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲被
D．白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

清晨，小鳥清脆的叫聲讓我們心情舒暢，關(guān)于小鳥的叫聲，下列說法正確的是（   ）
A．小鳥的叫聲是由它的發(fā)聲器官振動產(chǎn)生的
B．小鳥的叫聲只能在空氣中傳播
C．口技演員主要模仿的是小鳥叫聲的響度
D．推開窗戶后聽到小鳥的叫聲變大，是因為音調(diào)變高了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)廚房里的物理知識，說法正確的是
A．?dāng)Q開醋瓶蓋，醋味撲鼻——空氣在流動
B．在水中下餃子，餃子不會煮焦；在油中煎餃子，餃子易煎焦——油的沸點比水高
C．冬天，碗中的水結(jié)冰——吸收熱量
D．廚刀刀口磨得很鋒利——為了增大壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在敲響大鐘時，停止對大鐘的撞擊后，大鐘“余音為止”，其主要原因是（ ）
A．鐘聲的回音；B．鐘停止振動，空氣還在振動；
C．大鐘還在振動；D．人的聽覺還在延長。

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同步練習(xí)冊答案