《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．垂釣的小兒面對路人的詢問，只是招手卻默不作聲，這是因?yàn)樗缆曇艨梢栽?u>    和    中傳播．在我們的生活中，聲音在    中傳播速度最快．
【答案】分析：（1）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播；
（2）聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)：聲音在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢．
解答：解：（1）因?yàn)槿说穆曇粝冉?jīng)空氣傳播到水中，然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到，就可能嚇跑將要上鉤的魚，所以空氣和水都可以傳聲．
（2）聲音在固體中傳播最快．
故答案為：空氣；水；固體．
點(diǎn)評：掌握聲音的傳播條件和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

8、古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．
（1） 這個(gè)釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲．這是因?yàn)樗�，聲音可能嚇跑將要上鉤的魚兒．此事表明
空氣
和
水
可以傳聲．
（2） 小兒招手
會
（填“會”或“不會”）產(chǎn)生波動，魚兒聽不見的原因是招手時(shí)，手的振動頻率很
低
，所發(fā)出的波動頻率也很
低
（填“高”或“低”），不在魚的聽覺范圍內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．
（1）這個(gè)釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲．這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在
水
水
中傳播．
（2）小兒招手
會
會
（選填：會/不會）產(chǎn)生波動，魚兒聽不見的原因是
波的頻率太低了
波的頻率太低了
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．
（1）這個(gè)釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲．這是因?yàn)樗溃曇艨赡軙䥽樑軐⒁香^的魚兒．此事表明聲音不僅能在空氣中傳播，還能在
水
水
中傳播．
（2）魚兒聽不見小兒招手的原因是因?yàn)檎惺謺r(shí)手的振動
頻率
頻率
很低，所發(fā)出的聲音的
音調(diào)
音調(diào)
也很低，不在魚的聽覺范圍內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．
（1）這個(gè)釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲．這是因?yàn)樗�，聲音可能嚇跑將要上鉤的魚兒．此事表明
氣體
氣體
和
液體
液體
可以傳聲．
（2）魚兒聽不見小兒招手的原因是因?yàn)檎惺謺r(shí)手的振動
頻率
頻率
很低，所發(fā)出的聲音的
音調(diào)
音調(diào)
也很低，不在魚的聽覺范圍內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”．垂釣的小兒面對路人的詢問，只是招手卻默不作聲，這是因?yàn)樗缆曇艨梢栽?!--BA-->
空氣
空氣
和
水
水
中傳播．在我們的生活中，聲音在
固體
固體
中傳播速度最快．

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