【題目】市政府“為民辦的15件實事”之一的“雙萬戶”燃氣改造工程正迅速推進．

（1）已知燃氣的熱值為4×107J/m3，燃氣的密度為1.2kg/m3，求完全燃燒多少千克燃氣可放出8.4×105J的熱量．

（2）如果這些熱量全部被水吸收，則可以使質量為2.5kg、初溫為15℃的水溫度升高到多少攝氏度？[水的比熱容C水=4.2×103J/（kg℃）]

【答案】（1）完全燃燒0.0252kg燃氣可放出8.4×105J的熱量；（2）可以使質量為2.5kg、初溫為15℃的水溫度升高到95℃；

【解析】

已知燃氣的熱值為4×107J/m3和放出8.4×105J的熱量，根據(jù) 求出燃氣體積，又知燃氣的密度為1.2kg/m3，再根據(jù) 求出質量；已知水吸收的熱量8.4×105J和水的質量2.5kg，水的初溫為15℃，根據(jù)式 變形可求出水的末溫度。

(1)燃氣體積：

燃氣質量： ；

(2)由 得水的末溫度：

.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強在探究“杠桿的平衡條件”時，經(jīng)歷了如下的實驗步驟：

（1）實驗前調節(jié)杠桿在水平位置平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。則他應把杠桿右端的平衡螺母向_____（左/右）調節(jié)。

（2）實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_____。

（3）在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動懸掛位置，使杠桿重新平衡；改變動力或動力臂的大小，并重新調節(jié)，再次使杠桿平衡。如此多次測量，得到多組數(shù)據(jù)，如表：

試驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

4

5

2

10

2

1.5

10

3

5

3

2

15

2

10

4

1

20

1

20

分析上表，杠桿平衡條件可表示為_____。

（4）小強用彈簧測力計做如圖b的實驗時，發(fā)現(xiàn)不再滿足上表中得到的規(guī)律。請你對此做出評析：_____。

（5）如圖c，小強用彈簧測力計取代一側的鉤碼進行了進一步的探究活動，他這樣做的目的是_____。

A．便于提供不同方向的拉力

B．便于直接讀出拉力的大小

C．便于正確認識力臂

D．便于測量力臂的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD為兩根平行且均勻的相同電阻絲，直導線EF可以在AB、CD上滑行并保持與AB垂直，EF與AB、CD接觸良好．B、D之間的電壓U保持不變，A．C之間接一個理想電壓表，當EF處于圖中位置時電壓表示數(shù)為6.0伏，如將EF由圖中位置向左移動一段距離△L后電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>4.0伏，若將EF由圖中位置向右移動一段相同距離△L后，電壓表示數(shù)將變?yōu)?/span>

A. 7.0伏 B. 7.5伏 C. 11.5伏 D. 12伏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系實驗中，

(1)根據(jù)實驗要求，在如圖所示的虛線框內畫出實驗所需的電路圖(其中部分電路已畫出)；

（______）

(2)根據(jù)所畫的電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖連接起來，使之成為符合實驗要求的電路．要求滑動變阻器的滑片P向左滑動時滑動變阻器的阻值變小(其中部分導線已連好)．

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一些景區(qū)，從去年國慶節(jié)開始禁止自駕車進入，統(tǒng)一換乘景區(qū)電動環(huán)保汽車。電動汽車的有關技術參數(shù)如下：

空車質量

2 000 kg

滿載乘客

25人

電池充電容量

220 V

100 A·h

續(xù)行里程

≤100 km

額定功率

4 kW

(1)電動機是為電動汽車提供動力的部件，電動機的原理是________________________；

(2)該車電池充滿一次電，可以儲存________________________焦耳的電能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用電壓表和電流表測量小燈泡電阻RL的四個電路圖，其中正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不交。閉合電鍵S，電路正常工作。過了一會兒，燈L熄滅，兩個電電表中只有一個電表的示數(shù)變小，則下列判斷中正確的是（　�。�

A. 一定是燈L斷路，電流表的示數(shù)變小

B. 可能是燈L短路，電壓表的示數(shù)變大

C. 一定是電阻R斷路，電流表的示數(shù)變小

D. 可能是電阻R短路，電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如下圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈分別對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

物質

質量/g

升高10℃所需要時間/s

升高20℃所需要時間/s

升高30℃所需要時間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實驗中采用了轉換法的思想,用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少,請再列舉一個類似思想的實驗（請仿造上面的句式填）______________________________；

（2）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知,如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,_______（選填“沙子”或“水”）升高的溫度更高,所以白天在海邊會吹______（選填“海風”或“陸風”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中(如圖所示)，通過______方式改變牛奶的內能，圖乙是250g牛奶與熱水的溫度隨時間變化的圖像，則牛奶在加熱過程中吸收的熱量為________J;容器中熱水質量______牛奶質量(選填“大于”、“等于”或“小于”).[C牛奶= 2.5103J/(kg·℃)，假設熱水放出熱量全部被牛奶吸收]

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