下列說(shuō)法正確的是（     ）
D

試題分析：選項(xiàng)A中宇航員能對(duì)話是通過(guò)電磁波傳遞的信息，真空是不能傳播聲音的； 選項(xiàng)B中手在不同的位置按弦，主要是改變聲音的音調(diào)；選項(xiàng)C中是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；選項(xiàng)D的B超是超聲波傳遞信息的應(yīng)用。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）（1）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過(guò)水波來(lái)研究聲波，這種研究問(wèn)題的方法為（  ）法。
A．推理B．類比C．控制變量D．轉(zhuǎn)化
（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明　　      　；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?　　      　。
（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
　　      　。
（4）若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)乒乓球   彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”），乙實(shí)驗(yàn)乒乓球   彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

聲音在下列物質(zhì)中傳播最快的是(    )
A．鋼軌B．湖水C．煤油D．空氣

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．超聲波可以粉碎結(jié)石．說(shuō)明聲音具有能量
B．道路兩旁種植的行道樹是在聲源處控制噪聲
C．古詩(shī)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！敝械摹班l(xiāng)音無(wú)改”是指音調(diào)未變
D．聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

據(jù)說(shuō)，美國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍。當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻擊力。實(shí)際上要阻擋這一武器的襲擊，只須用薄薄的一層 （     ）
A．液體物質(zhì)B．氣體物質(zhì)
C．真空帶D．固體物質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某人站在鐵路旁，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的鐵路檢修工人用小鐵錘向鐵軌敲了一下，他貼近鐵軌，過(guò)了一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)了兩次敲擊聲。若兩次聲音間隔為0.5s，該人離敲擊處183.6m，求聲音在鐵軌中傳播的速度是多少米/秒？（已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s）（5分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同．根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的_________（大/�。曇粼诳諝庵袀鞑サ乃俣仁�_________的影響，聲音的速度與響度_________（有關(guān)/無(wú)關(guān)）．
小資料：一些介質(zhì)中的聲速v/(m/s)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明           。
⑵相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：               。
⑶如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于           
⑷如果在用“土電話”時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線（選填“能”或“不能”）        聽(tīng)到對(duì)方的講話。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音是由于物體　 　產(chǎn)生的．我們聽(tīng)聲音就能判斷誰(shuí)在說(shuō)話，主要是依據(jù)聲音的　 　（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案