下圖中燈泡L1的電阻是6 Ω，L2的電阻是4 Ω，S1閉合、S2斷開時，電流表的讀數(shù)是I1＝0.8 A；S1斷開、S2閉合時，電流表的讀數(shù)為I2＝0.5 A．求燈泡L3的阻值和電源電壓．

答案：
解析：

　　電源電壓U＝8 V(3分)

　　燈泡L3電阻R3＝10 Ω(3分)


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)上圖所示的電路圖，將下圖所示實物圖連接完整．

（2）若小雷連接好電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的
A、B
A、B
（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
（3）小雷排除故障后，按上圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：
①閉合開關(guān)，滑片P向
A
A
（選填“A“或“B“）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：
次數(shù)電壓/V實際功率/W電阻Ω
11.6O．20O．328.00
22.5O．24O．601O.42
32.8O．26O．731O．77
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)  據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越
大
大
．
（5）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變
電壓
電壓
表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論：
①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．“這種說法錯誤的原因是小雷忽略了
溫度
溫度
對小燈電阻的影響．
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)    系．“你認為這種說法
正確
正確
（選填“正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天河區(qū)二模）小紅和小榮想探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗，小榮設(shè)計的試驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如圖1所示．（電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤）

（1）試驗數(shù)據(jù)記錄：
 I1/A  I2/A  I/A
 0.2  0.4 0.6 
小榮根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，請你指出小榮的實驗中可以改進之處．
應更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)
應更換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)
（寫一條）
（2）實驗中，小榮觀察到燈泡L1比燈泡L2暗．根據(jù)這一現(xiàn)象，小榮作出以下分析：根據(jù)P=I2R，P與R成正比．L1比L2暗是因為L1電阻遠小于L2．
問：小榮的分析是否正確．說明理由．
不正確，沒有控制電流相同
不正確，沒有控制電流相同

（3）小紅利用下圖2中所示的實驗器材測量燈泡L1的實際功率．根據(jù)你設(shè)計的電路圖在圖中連接實物（燈泡L1電阻約為10Ω）．

（4）小紅檢查電路后，閉合開關(guān)，電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖3，則燈泡L1的實際功率為
0.32
0.32
W，此時燈泡L1的電阻為
8
8
Ω．
（5）小榮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖4所示的U-I圖象，根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過燈泡的電流跟燈泡兩端的電壓不成正比，原因是
燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值
燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年四川省自貢市九年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將額定電壓相同的兩個家用燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中，如下圖所示。接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些，則下列判斷正確的是（  ）

 

A．L1的電阻比L2的小

B．L1的額定功率比L2的大

C．兩燈正常工作時L1發(fā)光要暗一些

D．若將兩燈并聯(lián)接入電路，L1發(fā)光要亮一些

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”．于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如下圖所示的電路開始探究．

 (1)請你用筆畫線代替導線，根據(jù)上左圖所示電路圖，將上右圖所示實物圖連接完整．

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的       ．(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路．

(3)小雷排除故障后，按上右圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：

①閉合開關(guān)，滑片P向       （選填“A"或“B")端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：

②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越________．

(5)用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變_______表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．

(6)小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論：

①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了       對小燈電阻的影響．

②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關(guān)系”．你認為這種說法       (選填“正確”或“錯誤”)．

 

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