如圖所示電路為“用電流表、電壓表測電阻”的實驗電路，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

①　實驗目的：伏安法測電阻，要求　　　　，求電阻的平均值。
②　　　　　：R=。
③　若某次實驗時，滑動變阻器和電流表出現(xiàn)了故障不能使用，為了測出電阻Rx的阻值，該同學選添了一個阻值已知的定值電阻R0，進行實驗。
a．請根據(jù)上述條件設計實驗電路圖（畫在方框內(nèi)）　　　　

b．利用測得的數(shù)據(jù)，寫出待測電阻Rx的表達式：Rx＝　　　　（簡要說明式中物理量的含義）

①多次測量；②實驗原理；③a.電路圖如下：b.

解析試題分析：①在伏安法測電阻的實驗中，要多次測量求平均值，以減小誤差；②實驗原理：
③開關閉合時，電阻被短路，電壓表示數(shù)為電源電壓U；開關斷開時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測兩端電壓；則兩端電壓為： 串聯(lián)電路的電流為：
所以，電阻的阻值為：
考點：伏安法測電阻

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示的電路，R1＝9Ω，R2＝6Ω，R3＝4Ω。開關S1、S2均斷開時，電壓表的示數(shù)為5.4V。求：（1）開關S1、S2均閉合時，電流表、電壓表的示數(shù)。（2）僅合上開關S2時，電壓表、電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，是紅星中學九年級物理課外實踐活動小組設計的風力測量儀的電路示意圖。其電源電壓U=3V，電路保護電阻R1=20Ω，均勻電阻絲的阻值為R2=3Ω，金屬絲（電阻忽略不計）的上端固定在0點，下端系有一塊塑料片A，當風從右向左吹動塑料片時，金屬絲向左擺動并與電阻絲保持良好的接觸，風力表由電壓表改裝而成。

（l）無風時，塑料片豎直下垂，電壓表示數(shù)是多少？ 電路中的電流是多少？（計算結果保留2位小數(shù)）
（2）風力最強時，金屬絲滑至電阻絲的最左端，電壓表的示數(shù)是多少？
（3）如果將圖中的電壓表改換為電流表，請計算這種情況下電流表的示數(shù)范圍多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示是家用飲水機的工作原理電路，其中S是溫度控制開關，當水溫升高到一定溫度時，飲水機從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài)，已知電阻R0=55Ω，R=2365Ω．

（1）當開關S處于“2”擋時，通過電阻R和R0的電流強度各為多大？
（2）當開關S分別處于“1”擋和“2”擋時，飲水機的總功率各是多少？
（3）請判斷當開關S處于“1”擋時，飲水機處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？簡述理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小佳同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變。小佳正確串聯(lián)實驗器材，并將變阻器的滑片放置于一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后，兩電表的示數(shù)如圖17所示。接著移動變阻器的滑片，觀察到電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)始終不變。經(jīng)思考，小佳重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩電表指針所指的刻度仍與圖17所示一致。移動變阻器的滑片，當滑片位于中點位置時，電流表的示數(shù)為0.20安。繼續(xù)移動變阻器的滑片到另一端時，電流表的示數(shù)為0.58安。請根據(jù)小佳同學實驗過程中觀察到的現(xiàn)象填寫實驗表格．（注意：請?zhí)顚懺诖痤}紙上的表格中，電阻計算精確到0.1歐）。

 物理量
實驗序號
電壓(伏)
電流(安)
電阻(歐)
電阻平均值(歐)
1
 
 
 
 
2
 
0.20
 
3
 
0.58
 

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓9伏保持不變，所用滑動變阻器上標有“50W  1A”字樣。
（1）圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接。

（2）正確連接電路，閉合電鍵S，電流表示數(shù)如圖（a）所示。接著，他移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，電流表的示數(shù)變化了0.06安。繼續(xù)移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的最大示數(shù)為0.34安。請將表格填寫完整，并計算出電阻值（計算時，精確到0.1歐）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小明選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）請你幫助小明完成圖中所示的實驗電路的連接。
（2）只閉合開關S1，電流表A的示數(shù)用I1表示，開關S1、S2都閉合時，電流表A的示數(shù)用I2表示，請用I1、I2和R0表示Rx。Rx=                 。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖甲是測量燈泡（U額=2.5V）電阻的電路，電源電壓為4V．

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
電壓
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
電流
　0.24　
0.22
0.19
0.16
0.10
（1）請將圖甲電路連接完整（導線不能交叉）．連接電路時開關應處于　 　狀態(tài)．
（2）實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還可以　                　．
（3）下表是記錄部分實驗數(shù)據(jù) 圖乙是第一次實驗中電流表示數(shù)，該示數(shù)為　 　A，這5次實驗中燈泡電阻的最大值大約為　   　Ω（結果保留2位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實驗器材連接成實驗電路，小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議李明改線．

①請在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導線，對實驗的影響是：　              　（具體說明是什么影響）．
（2）李明將電路改接正確后，閉合開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數(shù)是　   　 A，連接電路的電阻R的阻值是　    　Ω．
（3）實驗中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑動變阻器的滑片向　    　（選填“左”或“右”）移動；當定值電阻為10Ω，移動滑動變阻器滑應接入電路的阻值為　     　Ω．

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