如題圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

（l）下面步驟a 中橫線處的內(nèi)容是                 。實(shí)驗(yàn)步驟a 、b、c、d的合理順序是        （填寫(xiě)步驟前字母）
a.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，                  。
b.拿另一支完全相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動(dòng)到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1'.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄物與像的位置A2、A2'；A3、A3'（如題圖乙所示）。
d.點(diǎn)燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1。
（2）如題圖乙，分別將實(shí)驗(yàn)中的物點(diǎn)與像點(diǎn)連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點(diǎn)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入右表．請(qǐng)將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容

（3）如果在像A1'的位置放一光屏，光屏    （填“能”或“不能”）承接到像，這說(shuō)明          。
（1）用筆在紙上沿玻璃板放的位置畫(huà)一條直線  adbc
（2）物距v/cm  像距v/cm   物像的大小關(guān)系
（3）不能  平面鏡成的是虛像
（1）用筆在紙上沿玻璃板放的位置畫(huà)一條直線確定平面鏡的位置，方便后面的做物象關(guān)于鏡面的分布關(guān)系。排列順序先放平面鏡然后放蠟燭后找像最后記錄物象的位置。
（2）觀察圖可判斷7.6.3都是物距和 像距，單位都是cm。后面的等大說(shuō)明了 物像的大小關(guān)系
（3）平面鏡成的是虛像，不能再光屏上顯示。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是________；這是為了_________。
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭_______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是________。
(3)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像。請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像：_____________。
(4)李明要驗(yàn)證平面鏡所成的像是虛像，進(jìn)一步的操作是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。M是玻璃板，A、B是兩支相同的蠟燭，A蠟燭是“物”。實(shí)驗(yàn)中

A．用B蠟燭找像時(shí)，B蠟燭應(yīng)點(diǎn)燃 
B．玻璃板越厚，A蠟燭的兩個(gè)像的距離越大 
C．透過(guò)玻璃板看到的“A蠟燭”與B蠟燭等大 
D．每次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的像距都偏小 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小柯采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的表述不正確的是(    )
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的兩支蠟燭大小應(yīng)相同
B．透明玻璃板擺放應(yīng)該與紙面垂直
C．若把光屏放在B位置，蠟燭的像可以呈現(xiàn)在光屏上
D．該實(shí)驗(yàn)在較暗的環(huán)境下觀察效果更好

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，a為玻璃板，b為點(diǎn)燃的蠟燭，c是和b完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )
A．沿水平桌面移動(dòng)蠟燭c不能使c與b的像完全重合是因?yàn)椴ＡО鍥](méi)有與桌面垂直放置
B．眼睛透過(guò)玻璃板看見(jiàn)的“蠟燭c”實(shí)際上是光的折射所形成的虛像
C．小芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了蠟燭b兩個(gè)不重合的像是由于光在兩個(gè)反射面上兩次反射成像造成的
D．將蠟燭沿遠(yuǎn)離平面鏡的方向移動(dòng)時(shí)，眼睛透過(guò)玻璃板看見(jiàn)的“蠟燭c”會(huì)變小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整):
(1)探究影響音調(diào)高低的因素:

(2)探究平面鏡成像特點(diǎn):

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如下圖所示探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，將玻璃板作為平面鏡豎立在桌上，通過(guò)玻璃板可以看到棋子A的像和棋子B。A的像是因?yàn)楣馔ㄟ^(guò)玻璃       射到人眼里形成的，兩個(gè)棋子大小相同，調(diào)整后B能和A的像完全重合說(shuō)明：                             ，如果把玻璃板豎直向上提一點(diǎn)，B與A的像       （選填“仍能”或“不能”）重合。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示：

（1）點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既能確定了像的位置又能驗(yàn)證                     ；
（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏      （選填“能”或“不能”）承接到燭焰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A為玻璃板，B為點(diǎn)燃的蠟燭，C是和B完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。我們?cè)诓ＡО逯锌吹?i>B的像是因光的___________所形成的虛像。當(dāng)把C移到B的像所在的位置時(shí)，無(wú)論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭C都不能使C與B的像完全重合，那么最有可能的原因是____________________。眼睛透過(guò)玻璃板看見(jiàn)的“蠟燭C”實(shí)際上是             所形成的虛像（選填“光的反射”、“光的折射”或“蠟燭C本身”）。

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