小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識以后,利用身邊的物品設(shè)計了一個“比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實驗
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
(1) 在吸管的中間插人一枚大頭針,如圖所示,把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;

(2)在這兩紙杯中分別倒人少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸人酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端,如圖所示,調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡;

(3)當(dāng)酒精與水開始蒸發(fā)時仔細(xì)觀察吸管,如果吸管哪端上翹,就說明哪端的液體蒸發(fā)得更      (選填“快”或“慢”),這是根據(jù)      原理來進(jìn)行判斷的.
【交流與評估】
(1)該自制的杠桿類似于力學(xué)實驗中所用的     (填寫基本儀器名稱);
(2)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開的面積必須     (選填“相同”或“不同”).
快,杠桿,天平,相同
由自制的杠桿設(shè)計實驗,強(qiáng)調(diào)探究性。引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識解決問題。①哪端上翹說明其液體蒸發(fā)重力減小,蒸發(fā)更快;②原理及自制的杠桿類似于力學(xué)實驗中所用的儀器應(yīng)通過讀圖、讀字,捕捉有效信息,再聯(lián)想至所學(xué)知識,綜合分析。③考查對控制變量法的理解;進(jìn)行實驗探究,因為有多種外在因素和各種變量,因而,采用“控制變量法”保證的實驗過程科學(xué)性、經(jīng)實驗結(jié)論的可靠性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在夏天開著空調(diào)的公交汽車和寒冷的冬天的公交汽車車窗上都會出現(xiàn)水珠,水珠是在車窗的(   )
A.夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面 
B.夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面
C.都在內(nèi)表面 
D.都在外表面

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明在加油站看見兩條標(biāo)“請熄火加油”,“請不要使用手機(jī)”。這樣要求是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)。因為在常溫下汽油容易(   )
A.汽化B.液化C.凝華D.升華

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

有一種火鍋叫做“鴛鴦火鍋”,如圖4所示,它是將同一鍋隔成相等的兩半,一半加的是清湯,一半加的是麻辣紅油湯,以滿足不同人的口味。當(dāng)兩邊的湯汁量和初溫基本相等時,總是加_________________(選填“清湯” 或“麻辣紅油湯”)的一邊先沸騰,這是因為覆蓋在湯汁上面的紅油層導(dǎo)致這邊________________    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

夏天,自來水管上常有水珠,這是因為 
A.夏天自來水的溫度較高,蒸發(fā)較快,從而在管壁形成水珠。
B.夏天空氣中水蒸氣較多,遇到較冷的自來水管就在管壁上凝結(jié)成水珠。
C.夏天氣壓較低,管內(nèi)外壓強(qiáng)差較大,少量水分透過管壁微孔滲出。
D.夏天用水量大,水廠需給自來水加壓,管內(nèi)外的壓強(qiáng)差增大,因此有少量水分透過管壁滲出。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物態(tài)可以變化猶如生活需要色彩,如:縹渺的霧、凝重的霜、晶瑩的露和輕柔的雪,同樣的水分子裝點著我們生活的時空,文中的有關(guān)物理過程屬于液化的是_______________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明和小紅都想幫媽媽煮雞蛋。當(dāng)煮雞蛋的水燒開后,小明認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺,使鍋內(nèi)水劇烈沸騰,這樣會很快將雞蛋煮熟。小紅則認(rèn)為,水沸騰后應(yīng)改用小火,蓋上鍋蓋,讓鍋內(nèi)水微微沸騰,同樣能很快將雞蛋煮熟。你認(rèn)為誰的想法更合理?       。請寫出理由:                      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小試管B裝有水,懸放在燒杯A的水中。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱足夠長時間,A中的水沸騰時溫度為__________℃。B中的水的溫度________(選填“能”或“不能”)達(dá)到沸點,________(選填“能”或“不能”)沸騰。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

把盛水的試管放在正在加熱的沸水中,如圖所示,則試管里的水    
(“能”或“不能”)沸騰,原因是                    

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