2012年6月3日,在國際田聯(lián)賽男子110m跨欄比賽中,劉翔以12秒87的成績一舉奪冠.下列描述正確的是(  )
A.劉翔蹬地向前奔跑,說明物體間力的作用是相互的
B.劉翔在跨越欄架時(shí)不受重力作用
C.劉翔在沖刺時(shí)速度明顯加快,但他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)卻沒有改變
D.劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)受到的壓力是一對(duì)平衡力
A

試題分析:A、劉翔蹬地的同時(shí),地面給了劉翔一個(gè)向前的作用力,劉翔在這個(gè)力的作用下前奔跑,說明物體間力的作用是相互的.故A正確.
B、重力是指由于地球的吸引而使物體受到的力,無論物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,地球附近的物體都受到重力,所以劉翔在跨越欄架時(shí)受重力作用.故B錯(cuò)誤.
C、劉翔在沖刺時(shí)速度明顯加快,說明他的速度變化了,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變.故C錯(cuò)誤.
D、站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的劉翔受到的支持力,是作用在劉翔上,而領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)受到的壓力是作用在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,不是作用在同一物體上的兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力,所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力.故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題是一道力學(xué)綜合題,要求學(xué)生對(duì)力學(xué)知識(shí)能靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
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用手拍桌面,手會(huì)感到疼,這說明物體間力的作用是      的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生      ;停在地面上的足球受到一對(duì)平衡力是草地對(duì)球的支持力和      .

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如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是  __,此時(shí)跳板具有  __能,跳板彈起過程中,跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的   __發(fā)生改變。

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如圖所示是游客在公園里劃船時(shí)的照片,游客用槳向后劃水,船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)人和船向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_________。此現(xiàn)象說明力的作用是___________。假如你是游客,在劃船過程中發(fā)生船順時(shí)針旋轉(zhuǎn),那你應(yīng)該在船的___(填“左”、“右”)側(cè)向外側(cè)劃水。

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如圖所示,重為5N的小球在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),請畫出小球受力的示意圖。

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劉英同學(xué)騎自行車行駛時(shí)遇事緊急剎車后,自行車由于   會(huì)繼續(xù)向前移動(dòng)一段距離才能停下來,在這個(gè)過程中,劉英同學(xué)是通過增大   的方法來增大摩擦力的.自行車的輪胎上有花紋,這是通過                 來增大摩擦力.

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質(zhì)量為60 kg的宇航員在地球上的重力為_______N,若他登上月球,則其質(zhì)量將_____(變大/不變/變。艿降闹亓______(變大/不變/變。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中的情景表示了力的作用效果,其中圖    主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖    主要表示力能使物體發(fā)生形變.(選填:“A”、“B”、“C”或“D”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

物體間力的作用是相互的.實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反.如圖9所示,一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上.

(1)畫出物體所受各力的示意圖.
(2)試推證:物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等.

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