如圖甲是小明設(shè)計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖。已知滑動變阻器R(20Ω 1A),電源電壓為12V,小燈泡L的額定電壓為6V、額定功率約為3W。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整。
(2)若小明連接電路后閉合開關(guān),電流表有示數(shù),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的 接線柱接入了電路。
(3)小明正確連接電路后,進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時,電流表的指針如圖丙所示,通過小燈泡的電流為 A,其額定功率為 W。
(4)有同學(xué)認為“把燈L換成定值電阻,該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系!蹦阏J為這種說法 (選填“正確”或“錯誤”)的。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.8 | 2.5 |
電流I/A |
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科目:初中物理 來源:2012屆河南省新鄉(xiāng)市九年級調(diào)研測試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
圖甲是小明設(shè)計的“用電流表和電壓表測電阻”的實驗電路。
(1)在圖甲中,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉);
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最____端(選填“左”或“右”);
(3)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于____斷路造成的;
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像,則該電阻的阻值_____Ω.
(5)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻R,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞。于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。
請把下列實驗步驟補充完整:
①只閉合開關(guān)Sl,讀出電壓表的示數(shù)Ul;
②________________________________。電阻表達式:Rx=________。
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東貴港卷)物理(帶解析) 題型:實驗題
下面是小聰和小明做“測量定值電阻Rx”的實驗
(1)圖甲是小聰設(shè)計的測電阻而連接的電路,尚未完整,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接好,使滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表的讀數(shù)變大;
(2)小聰在正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是 (選擇下列故障原因的字母代號)
A.電阻Rx短路 | B.電阻Rx斷路 |
C.電源接線接觸不良 | D.電流表斷路 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市九年級調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
圖甲是小明設(shè)計的“用電流表和電壓表測電阻”的實驗電路。
(1)在圖甲中,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉);
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最____端(選填“左”或“右”);
(3)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于____斷路造成的;
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像,則該電阻的阻值_____Ω.
(5)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻R,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞。于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。
請把下列實驗步驟補充完整:
①只閉合開關(guān)Sl,讀出電壓表的示數(shù)Ul;
②________________________________。電阻表達式:Rx=________。
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