圖所示為小王自制的游戲裝置，利用所學(xué)物理元件改變太陽光的傳播路徑后，燒斷細(xì)繩釋放重物。裝置中元件（a）為________鏡，（b）為________鏡，（c）為________滑輪。在下落的過程中，重物G的動能________（選填“減小”、“不變”或“增大”）。
平面；凸透；定；增大。

試題分析：a處的元件，將平行光仍然平行地反射回去，它是平面鏡。b處的元件將平行光會聚到一點(diǎn)，它是凸透鏡。c處的滑輪固定在天花板上，是定滑輪。重物下降的過程，速度變大，動能變大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，小機(jī)車通過滑輪組提升重物，機(jī)車的最大輸出功率為10 kw 重物重3500N，動滑輪重500N。機(jī)車所受摩擦阻力不計(jì)，繩重及滑輪轉(zhuǎn)動時(shí)摩擦忽略不計(jì)。

（1）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（2）若要求重物以1m/s勻速提升，則機(jī)車能提升重物的最大重量為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2。下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（   ）
A．F1> F2,η1=η2B．F1> F2，η1>η2
C．F1< F2，η1=η2D．F1< F2，η1>η2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為270N的水泥桶，動滑輪重為30N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶在10s內(nèi)被提升了3m。由此可知，下列說法不正確的是：
A．水泥桶勻速上升的速度為0.3m/s
B．工人拉繩子的力是150N
C．10s內(nèi)建筑工人對水泥桶做的有用功為810J
D．提升水泥桶過程的機(jī)械效率是90%

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，工人站在水平工作臺D上使用滑輪組提升重物M，滑輪A、B的質(zhì)量均為3kg，滑輪C的質(zhì)量與A、B不同，工人的質(zhì)量為57kg。該工人利用滑輪組勻速提升重物M時(shí)，對繩端的拉力為F1，功率為P，滑輪A對工作臺向下的拉力為FA，工人對工作臺的壓強(qiáng)為p1；若重物M浸沒于水中，該工人利用滑輪組勻速提升水中的重物M，在M出水面之前，工人對工作臺的壓強(qiáng)為p2，滑輪組的機(jī)械效率為η，重物M在水中上升的速度為0.5m/s。已知重物M的質(zhì)量為120kg，密度為2×103kg/m3，上升的速度始終為0.5m/s，p1:p2=16:11。（不計(jì)繩重、滑輪軸摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：

（1）重物M浸沒在水中時(shí)所受的浮力F浮；
（2）重物M在空中被勻速提升時(shí)，滑輪A對工作臺向下的拉力FA和繩端拉力F1的功率P；
（3）重物M在水中被勻速提升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的橡皮筋一根、已調(diào)好的彈簧測力計(jì)一個(gè)、刻度尺一把、細(xì)線若干。現(xiàn)將一塊貼有白紙的木板豎直固定在一支架上，將一根兩端帶有調(diào)平衡螺母的杠桿安裝在垂直于木板平面的轉(zhuǎn)軸上，并可繞轉(zhuǎn)軸在平行于木板的豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，杠桿上有間距相等的刻度線，如圖20所示。請你在如圖所示裝置的基礎(chǔ)上，選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“在杠桿平衡時(shí)，如果動力臂和阻力臂保持不變，則動力跟阻力成正比”。請你寫出實(shí)驗(yàn)步驟（可畫示意圖輔助說明），畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向   （選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是                        ；實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A點(diǎn)懸掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼（如圖)，在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡。要使彈簧測力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測力計(jì)的拉力應(yīng)沿        方向，大小為       N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖：（6分）
（1）如圖甲，是小明釣魚的瞬間，請?jiān)趫D中畫出動力F1、阻力F2及其力臂L1、L2。
（2）如圖乙，用筆畫線代替導(dǎo)線講部分家庭電路連接完整．
（3）如圖丙，連接電路能通過單刀雙擲開關(guān)左右切換控制紅綠燈交替發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了杠桿原理后，小明和小王同學(xué)嘗試?yán)酶軛U原理測量出一把直尺的質(zhì)量mR．請你也參與到他們的活動中吧，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
(1)找出直尺的重心，如圖所示，他們將刀口仰放在桌子上，再把直尺平放在刀口（支點(diǎn)）上，左右移動直尺，使直尺在水平位置保持靜止，此時(shí)   的位置在直尺重心的正下方．他們在重心處做好記號．

(2)將質(zhì)量是m千克的鉤碼掛在刀口左端的直尺上某一位置，在刀口上向右移動直尺，使其重新在   位置平衡，讀出此時(shí)鉤碼到刀口的距離，此距離就是動力臂l1，直尺重心到刀口的距離就視為阻力臂l2．
(3)用上述已知的量和測量的量可寫出計(jì)算直尺質(zhì)量的表達(dá)式為m尺＝   ．

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同步練習(xí)冊答案