（2008?南充）英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過10年不懈的努力．發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中．表示這一重大發(fā)現(xiàn)的是（　�。�
分析：掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理結(jié)構(gòu)圖是解答本題的關(guān)鍵，讀懂每個(gè)圖的信息是解答本題的根本．
解答：解：A、此選項(xiàng)中所示的是磁盤，是用來辨別方向的，故A不符合題意．
B、此選項(xiàng)中所示的是電動(dòng)機(jī)的原理，故B錯(cuò)誤．
C、此選項(xiàng)是發(fā)電機(jī)的原理，即是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用．故C符合題意．
D、此選項(xiàng)是條形磁鐵，演示條形磁鐵能吸引鐵磁性物質(zhì)，兩極的磁性最強(qiáng)．故D不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道信息給予題，主要考查學(xué)生的觀查、分析信息的能力，是一道中檔題．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?南充）如圖所示，一杯水放在桌面上．若用細(xì)繩系一金屬塊，將它懸掛在水中時(shí)，則水對(duì)杯底的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?南充）物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象我們經(jīng)常遇到．請(qǐng)你寫出兩條與慣性有關(guān)的例子．
（1）
拋出去的籃球能在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
拋出去的籃球能在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
；
（2）
百米運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)不能立即停下來
百米運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)不能立即停下來
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?南充）如圖，電源電壓不變，R1=5Ω，R2=25Ω，
（1）當(dāng)S1，S2都閉合，電表甲，乙都是電壓表，則U甲：U乙=
6：5
6：5

（2）當(dāng)S1閉合，S2斷開，電表甲，乙都是電流表，則I甲：I乙=
1：6
1：6
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?大興區(qū)一模）如圖所示，一圓柱形平底容器，底面積為5×10-2m2，把它放在水平桌面上．在容器內(nèi)放入一個(gè)底面積為2×10-2m2、高為0.15m的圓柱形物塊，且與容器底不完全密合，物塊的平均密度為0.8×103kg/m3．（g=10N/kg）．向容器內(nèi)緩慢注水，使物塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)恰好為零 時(shí)，向容器內(nèi)注入水的質(zhì)量是（　�。�

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