醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人身體，說(shuō)明聲音能傳遞______；古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽(tīng)聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái)，這是應(yīng)用了______的知識(shí)．
①醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f信息；它的橡膠管可以減小聲音的分散，提高所聽(tīng)聲音響度．
②因?yàn)槁曇艨梢栽诠腆w中傳播，所以古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽(tīng)聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái)．
故答案為：（1）傳遞信息；（2）固體可以傳播聲音．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

同學(xué)在拉小提琴時(shí)，小提琴發(fā)出高低不同的音調(diào)是因?yàn)榍傧艺駝?dòng)的        不同；敲鼓時(shí)鼓聲大小的不同，是因?yàn)楣钠ふ駝?dòng)的         不同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)整自己的樂(lè)器——擰緊或放松琴弦，這樣做主要功能是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的（ ）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．傳播方向

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

聰明的小白兔能分辨出門外說(shuō)話的不是自己的媽媽，如圖．從物理學(xué)角度分析，小白兔的分辨是依據(jù)聲音特征中的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．音量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用聲吶可以探測(cè)魚群，探測(cè)海底深度說(shuō)明聲音可以傳遞______，請(qǐng)舉例說(shuō)明聲音可以傳遞能量，如：______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)在觀看學(xué)校的管弦樂(lè)隊(duì)排練時(shí)，聽(tīng)到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調(diào)的“Do”，他仍能區(qū)分開(kāi)小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù)（　�。�
A．它們的聲音的高低不同B．它們的音調(diào)不同
C．它們的響度不同D．它們的音色不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）“你的聲音真好聽(tīng)”指聲音的______；
（2）“雷聲震耳欲聾”指聲音的______；
（3）“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

發(fā)聲物體的材料、結(jié)構(gòu)決定了發(fā)出聲音的______，不同發(fā)聲物體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的______也就不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．城市某些地段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能傳遞能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案