人都長(zhǎng)有兩只耳朵，下列有關(guān)的解釋正確的是（　�。�
A．人長(zhǎng)兩耳是為了左右對(duì)稱(chēng)的美
B．若沒(méi)有兩只耳朵人就不能聽(tīng)到聲音
C．人長(zhǎng)兩只耳朵可以辨別聲音傳來(lái)的方位
D．人長(zhǎng)兩只耳朵可以增大聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍
聲音到達(dá)兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱和其他特征不同，使人能夠辨別出聲源的方向，這叫雙耳效應(yīng)．
A、對(duì)稱(chēng)的美并不是雙耳效應(yīng)．
B、只有一只耳朵也能聽(tīng)到聲音，但沒(méi)有雙耳效應(yīng)．
C、依據(jù)雙耳效應(yīng)的定義，此選項(xiàng)正確．
D、人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍大小與幾只耳朵無(wú)關(guān)．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是（　　）
A、中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B、在化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則顯正價(jià)的一定是金屬元素C、對(duì)物體做功，需要對(duì)物體施力，那么對(duì)物體施加力的作用，該力一定對(duì)物體做了功D、運(yùn)動(dòng)小車(chē)在水平面上受到的阻力越小，滑行距離越遠(yuǎn)，若小車(chē)不受阻力作用，將一直運(yùn)動(dòng)下去

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人耳能聽(tīng)到的聲波頻率范圍通常在______之間，蝙蝠靠接收自己發(fā)出的______回聲，在黑夜中飛行和捕食．監(jiān)測(cè)與控制______波可以用來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的耳朵，自己仍能聽(tīng)到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明______能夠傳聲，物理學(xué)中把這種現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人耳感知聲音的基本過(guò)程是外界傳來(lái)的聲音引起______振動(dòng)，經(jīng)______及其他組織傳給______再傳給______引起聽(tīng)覺(jué)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人的耳朵能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是從每秒______次到______次之間．蒼蠅的翅膀每秒振動(dòng)將近200次，蝴蝶的翅膀每分鐘振動(dòng)300多次，那么根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可以判斷出，我們憑聽(tīng)覺(jué)不可以發(fā)現(xiàn)______從你旁邊飛過(guò)去．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人對(duì)聲音感覺(jué)有一定頻率范圍，下列關(guān)于人聽(tīng)到聲音的條件說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．只要有聲源就可以聽(tīng)見(jiàn)
B．必須有聲源（頻率在20～20000Hz）和空氣才能聽(tīng)見(jiàn)
C．必須有聲源（頻率在20～20000Hz）和聲音傳播所需要的介質(zhì)
D．只要有聲源（頻率在20～20000Hz）和介質(zhì)，人在任何位置都可以聽(tīng)到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列幾種聲音中，屬于噪聲的是（　�。�
A．晚會(huì)上，舞臺(tái)上的合唱團(tuán)發(fā)出的激昂而嘹亮的歌聲
B．交響音樂(lè)會(huì)上，幾十種樂(lè)器演奏時(shí)發(fā)出不同音色的樂(lè)器聲
C．正在放映精彩影片的影劇院里，兩位同學(xué)輕輕的交談聲
D．春游活動(dòng)中，同學(xué)們活潑輕松的說(shuō)笑聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了使同學(xué)們?cè)诮淌疑险n時(shí)免受周?chē)返拳h(huán)境噪聲干擾，下面的措施中合理有效的是（    ）
A．教室內(nèi)保持安靜，不發(fā)出任何聲音 B．在學(xué)校周?chē)矘?shù)
C．讓同學(xué)戴個(gè)防噪聲耳罩D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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同步練習(xí)冊(cè)答案