如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將音叉緊靠是線下的小球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)小球被彈開后并到達(dá)最高點(diǎn)．請你畫出此時(shí)小球的受力示意圖．


試題分析：小球被彈開后到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是自身的重力、一個(gè)是細(xì)線對它的拉力，過重心沿力的方向畫有向線段分別表示即可．
小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，同時(shí)受到重力和拉力的作用，所受的重力豎直向下，拉力的方向沿繩向上．如圖所示：

點(diǎn)評：力的示意圖是用作圖的方法表示力的三要素的，但在作圖前應(yīng)根據(jù)題目需要對物體所受的各個(gè)力進(jìn)行受力分析，這是我們應(yīng)該掌握的基本技能之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

小鐘同學(xué)在做模擬引力實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)．請畫出橡皮受到的拉力和重力示意圖

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；
B．與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)；
C．與物體接觸面的壓力大小有關(guān)．

（1）在某次分組實(shí)驗(yàn)中，兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為　 　裝置更加科學(xué)準(zhǔn)確．
（2）下表是小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
壓力
木板表面
木塊放置
運(yùn)動(dòng)速度
測力計(jì)F度數(shù)（N）
1
一個(gè)木塊
比較光滑
平放
慢
2.2
2
一個(gè)木塊
比較光滑
平放
快
2.2
3
一個(gè)木塊
表面加毛巾
平放
快
3.8
上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以用來驗(yàn)證A猜想是　  　的，B猜想是　  　的．（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）
（3）小張同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力和壓力的關(guān)系，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，并據(jù)此畫出了摩擦力f和壓力F壓的關(guān)系圖線，如圖丙所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
壓力F壓/N
滑動(dòng)摩擦力f/N
1
20
2.2
2
40
4.4
3
60
6.6
4
80
7.7
可以得到的結(jié)論是：　                                                 　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下文，回答文后問題：
2013年5月1日2時(shí)34分，無動(dòng)力飛行大師楊龍用兩分鐘的時(shí)間，依靠無動(dòng)力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸．楊龍飛的起飛點(diǎn)在湘江邊某高樓50層樓樓頂，起飛高度僅有200米．準(zhǔn)備工作就緒后，在起跳環(huán)節(jié)，只見楊龍飛帶著一副無動(dòng)力三角翼，通過一陣急促的助跑動(dòng)作后，從起飛平臺一躍而起，于是他整個(gè)人向前跨出樓頂平臺．剛開始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，好驚險(xiǎn)！專家分析，如果挑戰(zhàn)者不能快速精準(zhǔn)尋找氣流支撐，以保持一定高度滑翔，就極有可能一頭栽下直至墜毀．說時(shí)遲，那時(shí)快，只見楊龍迅速調(diào)整姿態(tài)和角度，3秒后，就像鳥兒一樣在天空滑翔起來．他感覺風(fēng)呼呼的從臉龐刮過，倍感涼爽，美麗的山水洲城景色從眼下快速掠過．挑戰(zhàn)成功！楊龍飛成為全球城市高空無動(dòng)力飛行第一人，現(xiàn)場觀眾紛紛為他歡呼，聲音響徹湘江沿岸…
（1）按要求填寫表中空白
 
物理現(xiàn)象（摘取原文）
物理知識
①
楊龍飛在空中快速下墜
　             　
②
　           　
利用慣性
（2）請根據(jù)文中所給信息提出一個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、力學(xué)或能量轉(zhuǎn)換等方面的物理問題，并作出回答．注：不與表中內(nèi)容重復(fù)．
示例：問題：楊龍飛看見景色從眼下掠過，是以什么作為參照物？
答案：自己．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2012年11月25日，“殲·15”艦載機(jī)返回“遼寧號”航母上時(shí)，雖已關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，但由于               仍向前滑行。艦載機(jī)被航母上的彈性繩鉤住，速度迅速減小，說明力可以改變物體的           ，該過程中艦載機(jī)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和彈性繩子的         能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用以下的器材可以探究很多物理規(guī)律．請你參照示例，從其中選擇所需要的器材（只填所選器材的編號），提出相對應(yīng)的三個(gè)探究課題．①礦泉水瓶②水③酒精④彈簧測力計(jì)⑤長方體木塊⑥圓錐⑦方形海綿⑧水平桌面
示例：選擇器材：①②⑥
探究：液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．
（1）選擇器材　     　：探究　                　．
（2）選擇器材　 　：探究　                  　．
（3）選擇器材　   　：探究　                  　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體由于　                      　叫做彈力．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

地球是人類賴以生存的家園，大氣層是這個(gè)家園的保護(hù)傘，沒有它人類將無法生存，請你想象一下，假如地球的周圍沒有大氣層，以下現(xiàn)象不會(huì)再發(fā)生的是
A．輪船浮在水面上B．用吸盤掛鉤掛衣服
C．將衣服上的灰塵抖掉D．水往低處流

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，隨著β的改變，α也跟著改變，并總是相等．據(jù)此可知，重力方向總是________，用來檢查墻壁砌得是否豎直的________就是根據(jù)這一原理制成的．重力的施力物體是________．

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同步練習(xí)冊答案