小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證焦耳規(guī)律中Q與R的關(guān)系,他設(shè)計(jì)了圖(甲)、(乙)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱,然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù),就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少.請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題:
(1)他應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)________來完成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”).
(2)如果他采用實(shí)驗(yàn)電路(乙),已知兩個(gè)電阻絲的電阻大小關(guān)系是R3<R4,那么閉合開關(guān)后,經(jīng)過相同的時(shí)間,溫度計(jì)c和d中示數(shù)變化較大的應(yīng)該是________.

解:(1)根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,要驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律中Q與R的關(guān)系,必須保證在電流和通電時(shí)間一定的情況下進(jìn)行討論,將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來接在電源上,則電流和通電時(shí)間一定相同.故應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)電路甲.
(2)兩圖中均為純電阻電路并且兩電阻并聯(lián),電壓相同、通電時(shí)間相同,因?yàn)镼=I2Rt=t、R3<R4,所以Q3>Q4,所以c中的溫度計(jì)的示數(shù)變化大.
故答案為:(1)甲;(2)c.
分析:(1)根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt,想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律中Q與R的關(guān)系,需要控制通過的電流和通電時(shí)間相同,據(jù)此選擇電路;
(2)兩電阻并聯(lián),根據(jù)Q=I2Rt=t分析放出熱量的關(guān)系,進(jìn)而判斷哪個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)變化大.
點(diǎn)評(píng):本題是控制變量法的一個(gè)具體應(yīng)用,在保證其他量不變的情況下,討論一個(gè)物理量跟另一個(gè)量的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證焦耳規(guī)律中Q與R的關(guān)系,他設(shè)計(jì)了圖(甲)、(乙)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱,然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù),就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少.請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題:
(1)他應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)
來完成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”).
(2)如果他采用實(shí)驗(yàn)電路(乙),已知兩個(gè)電阻絲的電阻大小關(guān)系是R3<R4,那么閉合開關(guān)后,經(jīng)過相同的時(shí)間,溫度計(jì)c和d中示數(shù)變化較大的應(yīng)該是
c
c

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

我們知道:“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達(dá)為:Q=I2Rt.小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律中Q與R的關(guān)系,他設(shè)計(jì)了如圖(甲)、(乙)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱,然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù),就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少.請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題:
(1)他應(yīng)該選用實(shí)驗(yàn)電路
來完成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”).
(2)將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來接在電源上,通過觀察
溫度計(jì)示數(shù)
溫度計(jì)示數(shù)
變化的多少,來比較金屬絲放出熱量的多少.通電一定時(shí)間后,B溫度計(jì)示數(shù)較高,它表明在通電時(shí)間和
電流
電流
相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(3)小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律中Q與I的關(guān)系,如果他采用實(shí)驗(yàn)電路(乙),已知兩個(gè)電阻絲的電阻大小關(guān)系是R3<R4,且手邊還有一組R3、R4,那么請(qǐng)你幫他對(duì)實(shí)驗(yàn)電路加以改進(jìn),畫出改進(jìn)后的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證焦耳規(guī)律中Q與R的關(guān)系,他設(shè)計(jì)了圖(甲)、(乙)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱,然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù),就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少.請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題:
(1)他應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)______來完成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”).
(2)如果他采用實(shí)驗(yàn)電路(乙),已知兩個(gè)電阻絲的電阻大小關(guān)系是R3<R4,那么閉合開關(guān)后,經(jīng)過相同的時(shí)間,溫度計(jì)c和d中示數(shù)變化較大的應(yīng)該是______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第13章 電功和電功率》2013年單元測(cè)試卷(海淀區(qū)萬壽寺中學(xué))(解析版) 題型:解答題

小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證焦耳規(guī)律中Q與R的關(guān)系,他設(shè)計(jì)了圖(甲)、(乙)所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱,然后觀察插在煤油中的溫度計(jì)示數(shù),就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少.請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題:
(1)他應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)______來完成他的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”).
(2)如果他采用實(shí)驗(yàn)電路(乙),已知兩個(gè)電阻絲的電阻大小關(guān)系是R3<R4,那么閉合開關(guān)后,經(jīng)過相同的時(shí)間,溫度計(jì)c和d中示數(shù)變化較大的應(yīng)該是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案