(2013?武漢模擬)小明想測(cè)額定電壓為2.5V,正常工作電流小于0.3A的小燈泡的電阻.
(1)如圖是小明沒有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.(要求滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大)
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 1.5 0.17
8.8
8.8
2 2.0 0.18
11.1
11.1
 
3 2.5 1.0
12.5
12.5
 
4 3 0.23
13.0
13.0
(2)連接好電路后,小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如上表所示.請(qǐng)仔細(xì)分析分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問題:
①表中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),請(qǐng)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)并分析產(chǎn)生的原因:
1.0讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)電流表的量程
1.0讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)電流表的量程

②小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5
12.5
Ω.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明想用原電路測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω).他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算Rx的最后表達(dá)式.(已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R0
實(shí)驗(yàn)步驟:閉合開關(guān),使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最。榱悖浵码娏鞅淼氖緮(shù)I1;將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大,記下電流表示數(shù)I2
請(qǐng)寫出表達(dá)式:Rx=
I2
I1-I2
R0
I2
I1-I2
R0
分析:(1)滑動(dòng)變阻器上面接線柱接好后,接入的下面接線柱離滑片最遠(yuǎn),連入電路的阻值最大;燈泡額定電流小于0.3A,電流表選擇0~0.6A量程.
(2)電路中最大電流為0.6A,大于0.6A的電流都屬于明顯的錯(cuò)誤數(shù)據(jù),知道電壓和電流,根據(jù)R=
U
I
求出電阻.
(3)滑動(dòng)變阻器的最大阻值已知,滑動(dòng)變阻器和被測(cè)電阻串聯(lián),讓滑動(dòng)變阻器全部接入和不接入,來改變電路的電阻,完成電流表的兩次測(cè)量,利用兩次電路的電源電壓相等,列出等式解出Rx
解答:解:滑動(dòng)變阻器的左下端接線柱應(yīng)與電流表“0.6”接線柱相連接,如下圖所示:

(2)①電流表選擇0~0.6A,電路最大電流為0.6A,所以數(shù)據(jù)1.0錯(cuò)誤.
根據(jù)第2次和第4次實(shí)驗(yàn)知,電流在0.18A~0.23A之間,應(yīng)該的量程讀錯(cuò)了,按照0~3A量程讀的.
②指針位置相同時(shí),0~3A量程的讀數(shù)是0~0.6A量程的讀數(shù)的5倍,
所以,燈泡的正常工作電流為0.2A.
R=
U
I
=
2.5V
0.2A
=12.5Ω.
(3)被測(cè)電阻Rx與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,電流表串聯(lián)在電路中,
滑動(dòng)變阻器的電阻為零時(shí),只有被測(cè)電阻Rx接入電路,測(cè)得電流為I1,電源電壓為I1Rx
滑動(dòng)變阻器的電阻最大為R0時(shí),R0與Rx串聯(lián),測(cè)得電路電流為I2,電源電壓為I2(R0+Rx),
所以,I1Rx=I2(R0+Rx),
所以,Rx=
I2
I1-I2
R0
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)①1.0讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)電流表的量程;②12.5;
(3)
I2
I1-I2
R0
點(diǎn)評(píng):常規(guī)測(cè)電阻是利用伏安法,在電壓表或電流表缺少時(shí),當(dāng)滑動(dòng)變阻器最大電阻已知時(shí),采用滑動(dòng)變阻器和被測(cè)電阻串聯(lián).滑動(dòng)變阻器的阻值最大和最小時(shí),完成兩次測(cè)量,根據(jù)U=IR,求出電源電壓,利用兩次過程的電源電壓相等,列出等式,解被測(cè)電阻Rx
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)如圖所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),其中所需動(dòng)力最小的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)如圖甲所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉入海底的物體.打撈船將物體以0.5m/s的速度向上勻速提起,從開始打撈到全部出水,鋼纜提升物體的功率P隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,第80s時(shí)物體全部出水,海水的密度取103kg/m3,求:
(1)物體上表面剛好到達(dá)水面時(shí),鋼纜所做的功;
(2)開始打撈時(shí)物體上表面受到水的壓強(qiáng);
(3)被打撈的物體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)在圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),下列說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿保持水平; 
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持O點(diǎn)位置不變),在此過  程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問題:
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=
Gh1
Fh2
×100%
Gh1
Fh2
×100%
.(用已知或測(cè)量物理量符號(hào)表示)
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:
杠桿的自重
杠桿的自重

(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動(dòng),則測(cè)力計(jì)示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)在探究“阿基米德原理”時(shí),某同學(xué)按下圖所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)你覺得最合理的實(shí)驗(yàn)順序是
丁甲乙丙
丁甲乙丙

(2)圖乙所示的步驟中.石塊部分浸入水中時(shí)所受的浮力
等于
等于
該時(shí)刻桶中水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關(guān)系,為了完成該實(shí)驗(yàn),他至少還要使用
2
2
次彈簧測(cè)力計(jì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案