如圖所示，當開關(guān)S接“1”，將滑動變阻器片P由a端滑向b端，彈簧將     （選填：“伸長”或“縮短”）；當開關(guān)S接“2”，將滑動變阻器片P滑至b端，并剪斷彈簧，讓條形磁體穿過線圈，產(chǎn)生電磁感應(yīng)，電流表的指針會      （選填：“發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或“不動”）．

伸長；發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

解析試題分析：當開關(guān)S接“1”，將滑動變阻器片P由a端滑向b端，根據(jù)右手定則判斷電螺線管的上端為N極，異名磁極相互吸引，又因為通電螺線管的磁性增強，彈簧長度會伸長；當開關(guān)S接“2”，將滑動變阻器片P滑至b端，并剪斷彈簧，讓條形磁體穿過線圈，產(chǎn)生電磁感應(yīng)，電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因為線圈相當于做切割磁感線運動，電路又閉合，所以會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故電流表指針會偏轉(zhuǎn)．
考點：通電螺線管的磁場；磁極間的相互作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）小明和小華同學為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的實驗電路。兩個燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油，RA與RB是阻值不同的電熱絲。

（1）RA與RB采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時間、         相等。
（2）小明同學為比較RA與RB阻值的大小，用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小，發(fā)現(xiàn)UA<UB，則RA         RB（選填“>”、“<”或“=”）。
（3）在相同時間內(nèi)，可通過觀察                 來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；為了升溫較快，實驗液體選用煤油而不選用水，主要是水的比熱容比煤油            。
（4）小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”，則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其           （選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲RA換成         的電熱絲。測量時，水和煤油的初溫均為t0，通電一段時間后，水和煤油的末溫分別為t水、t煤油，請寫出煤油比熱容的表達式：c煤油=            。（已知水的比熱容為c水）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

學校教學樓里安裝的應(yīng)急照明燈，內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示．分電器的作用是把220V的交流高壓轉(zhuǎn)化為12V的直流低電壓，并且分兩路輸出．220V的供電線路有電和停電時蓄電池、燈泡的工作狀態(tài)分別是        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

下面是電學中很重要的兩個實驗圖，其中圖      的實驗裝置原理可以制造出發(fā)電機，它是利用        工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

指南針在地球表面自由靜止時，其南極指向地理位置的______（南/北）方.如圖所示，根據(jù)磁極間相互作用規(guī)律可知甲端為磁體的______（S極/N極）.

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

廣播、電視、移動電話都是利用　   　來傳播信息的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2013年12月15日，嫦娥三號著陸器、巡視器順利完成互拍成像，互拍畫面是用     傳回地球的；蝙蝠通常在夜間出來活動、覓食，它們在飛行時會發(fā)出     （選填“超聲波”或“次聲波”）來確定目標位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，閉合開關(guān)，通電螺線管的上端為       極（選填“N，S”），將滑動變阻器滑片向右滑動，彈簧將        （選填“伸長”或“縮短”）。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器，然后將條形磁體迅速插入線圈中，與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象叫                   現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

我們唱卡拉OK時，要用到話筒．如圖是動圈時話筒構(gòu)造示意圖，其工作原理是　    　．

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同步練習冊答案