科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011年常熟市九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
小明用右圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件:
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿
右端螺母向 ▲ (左或右)邊旋一些,使杠桿
在水平位置平衡。
(2)實驗時只有8個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設(shè)計一種方案)答: ▲ .
(3)實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù),用同樣的方法一般要做三次,得到三組數(shù)據(jù)并進行分析.這樣做的目的是 ▲ 。
(4)在實驗中,若保持鉤碼的只數(shù)和位置不變,使彈簧測力計由豎直向下拉改為斜向下拉,則彈簧測力計的示數(shù)將 ▲ (填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚州中學(xué)教育集團九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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