如圖,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個斜面,并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測力計拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.

(1)根據(jù)題中提供的信息,在下面的實驗記錄表格中完成相關(guān)的內(nèi)容:

小車的重力G/N
沿斜面的拉力F/N
小車沿斜面上升的距離L/m
小車上升高度h/m
2
 
0.8
 
 
(2)根據(jù)以上的實驗記錄,完成下列計算:①拉力F在這過程中做的有用功;②拉力F在這過程中做的總功;③該次實驗斜面的機械效率。

(1)1.5,0.45  (2)①0.9J(2分) 、1.2J(2分)  ③75%(2分)

解析試題分析:此題中,拉力和小車上升的高度可以從圖中讀出,要特別注意的是,當(dāng)斜面長度為80cm時所對應(yīng)的垂直高度是多少,然后再根據(jù)公式就可以分別求出有用功、總功和機械效率了.:(1)拉力F=1N+0.5N=1.5N,小車上升的高度就是斜面80cm處所對應(yīng)的垂直高度,應(yīng)為45cm;
(2)有用功:W=Gh=2N×0.45m=0.9J;總功:W=FL=1.5N×0.8m=1.2J;機械效率:
考點:本題考查斜面機械效率的測量實驗、有用功和額外功、機械效率的計算
點評:在解測斜面機械效率的實驗題中,熟練運用求有用功、總功和機械效率的公式是關(guān)鍵,但從圖中讀取數(shù)據(jù)卻要格外細(xì)心,因為一旦讀錯數(shù)據(jù),后面的計算將會全部受到影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個斜面,
并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測力計拉著小車從位置A
沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.
(1)根據(jù)題中提供的信息,在下面的實驗記錄表格中完成相關(guān)的內(nèi)容:
小車的重力G/N 沿斜面的拉力F/N 小車沿斜面上升的距離L/m 小車上升高度h/m
2 0.8
(2)根據(jù)以上的實驗記錄,完成下列計算:①拉力F在這過程中做的有用功;②拉力F在這過程中做的總功;③該次實驗斜面的機械效率.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級12月練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個斜面,并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測力計拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.

(1)根據(jù)題中提供的信息,在下面的實驗記錄表格中完成相關(guān)的內(nèi)容:

小車的重力G/N

沿斜面的拉力F/N

小車沿斜面上升的距離L/m

小車上升高度h/m

2

 

0.8

 

 

 

 

 

 

(2)根據(jù)以上的實驗記錄,完成下列計算:①拉力F在這過程中做的有用功;②拉力F在這過程中做的總功;③該次實驗斜面的機械效率。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個斜面,
并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測力計拉著小車從位置A
沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.
(1)根據(jù)題中提供的信息,在下面的實驗記錄表格中完成相關(guān)的內(nèi)容:
小車的重力G/N沿斜面的拉力F/N小車沿斜面上升的距離L/m小車上升高度h/m
20.8
(2)根據(jù)以上的實驗記錄,完成下列計算:①拉力F在這過程中做的有用功;②拉力F在這過程中做的總功;③該次實驗斜面的機械效率.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

如圖,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個斜面,
并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測力計拉著小車從位置A
沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示.
(1)根據(jù)題中提供的信息,在下面的實驗記錄表格中完成相關(guān)的內(nèi)容:
小車的重力G/N沿斜面的拉力F/N小車沿斜面上升的距離L/m小車上升高度h/m
20.8
(2)根據(jù)以上的實驗記錄,完成下列計算:①拉力F在這過程中做的有用功;②拉力F在這過程中做的總功;③該次實驗斜面的機械效率.

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