如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜,當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間,音調(diào)逐漸升高.關(guān)于這期間小玲聲音的描述正確的是(  )
分析:(1)聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的,傳播時(shí)需要介質(zhì),固、液、氣體都可以作為介質(zhì);聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,在空氣中的傳播速度為340m/s.
(2)根據(jù)五線譜標(biāo)識(shí)可知,“大家一齊”的簡(jiǎn)譜應(yīng)為“1、2、3、4”,即音調(diào)逐漸在升高.
(3)音調(diào)的高低是由頻率決定的,頻率是指發(fā)聲體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù).
解答:解:小玲的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,通過(guò)五線譜判斷出音調(diào)在逐漸升高,音調(diào)由頻率決定,所以其頻率在逐漸升高,頻率的定義是發(fā)聲體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù),所以判斷出1s內(nèi)的振動(dòng)次數(shù)變多,振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸減小,但與振動(dòng)的幅度無(wú)關(guān),所以選項(xiàng)AB都錯(cuò)誤.
聽(tīng)到小玲的歌聲,主要是通過(guò)空氣傳播的,在空氣中的傳播速度為340m/s,合1224km/h.故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答本題需要知道音調(diào)和頻率之間的關(guān)系以及頻率的定義,同時(shí)要了解一些基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí).
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(2012?廈門(mén))如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜,當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間,音調(diào)逐漸升高.關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜,當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間,小玲明顯感到自己的聲帶振動(dòng)加快,這說(shuō)明小玲聲音的
音調(diào)
音調(diào)
發(fā)生變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜,當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間,音調(diào)逐漸升高.在這期間,聲波的傳播速度
不變
不變
(選填“減小”或“不變”或“增大”),聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸
增加
增加
(選填“減少”或“不變”或“增加”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆江蘇興化安豐初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜,當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間,音調(diào)逐漸升高.關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是(    )

A.聲帶振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加

B.聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加

C.聲波的傳播速度逐漸增大

D.聲波的振動(dòng)幅度逐漸增大

 

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