如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，小玲明顯感到自己的聲帶振動(dòng)加快，這說(shuō)明小玲聲音的
音調(diào)
音調(diào)
發(fā)生變化．
分析：聲音的高低叫音調(diào)，是由頻率決定的，頻率是指發(fā)聲體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)．
解答：解：音調(diào)的高低是由頻率決定的，頻率是指發(fā)聲體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，因此當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，小玲明顯感到自己的聲帶振動(dòng)加快，說(shuō)明小玲聲音的音調(diào)變高．
故答案為：音調(diào)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)音調(diào)的了解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，音調(diào)逐漸升高．關(guān)于這期間小玲聲音的描述正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?廈門(mén)）如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，音調(diào)逐漸升高．關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，音調(diào)逐漸升高．在這期間，聲波的傳播速度
不變
不變
（選填“減小”或“不變”或“增大”），聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸
增加
增加
（選填“減少”或“不變”或“增加”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇興化安豐初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂(lè)譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間，音調(diào)逐漸升高．關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是（    ）

A.聲帶振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加

B.聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加

C.聲波的傳播速度逐漸增大

D.聲波的振動(dòng)幅度逐漸增大

 

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