質(zhì)量為35克的燒杯，裝有適量某種液體，放在己調(diào)整好的天平上，通過調(diào)節(jié)砝碼和游碼重新平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖甲所示。則液體和燒杯的總質(zhì)量是______克；將液體倒入量筒中，如圖乙所示，液體的體積是______厘米3；根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)可知該液體的密度是______千克／米3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?普陀區(qū)一模）小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn)，小店在賣米酒和賣醬油時都用竹筒狀的容器來量取，但是大小各有不一，如圖所示．

①小明和小華根據(jù)上述事實提出猜想．猜想一：物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān)；猜想二：物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)．你認(rèn)為他們提出“猜想二”的依據(jù)是
稱量相同的質(zhì)量，米酒筒比醬油筒大
稱量相同的質(zhì)量，米酒筒比醬油筒大
．
②回來后，他們?yōu)檫M(jìn)一步驗證自己的猜想，選擇了天平、量筒、燒杯，以及甲和乙兩種不同的液體進(jìn)行實驗．小明用量筒量取不同體積的甲液體，分別倒入燒杯中，用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測出它們在不同體積時的燒杯和液體的總質(zhì)量，小華選用乙液體重復(fù)上述實驗，并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中，他們還分別計算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量，記錄在表一和表二的第四和第五列中．

表一  甲液體
實驗 序號 液體體積
（厘米3）		 燒杯和液體的總質(zhì)量
（克）		 液體體積的增加量
（厘米3）		 液體質(zhì)量的增加量
（克）
1 V1=10 m1=30 ∕ ∕
2 V2=15 m2=35 V2-V1=5 m2-m1=5
3 V3=30 m3=50 V3-V2=15 m3-m2=15
表二  乙液體
實驗序號 液體體積
（厘米3）		 燒杯和液體的總質(zhì)量
（克）		 液體體積的增加量
（厘米3）		 液體質(zhì)量的增加量
（克）
4 V4=10 m4=28 ∕ ∕
5 V5=15 m5=32 V5-V4=5 m5-m4=4
6 V6=30 m6=44 V6-V5=15 m6-m5=12
③分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的第二和第三列，可得的初步結(jié)論是：
燒杯和液體的總質(zhì)量隨液體體積的增大而增大
燒杯和液體的總質(zhì)量隨液體體積的增大而增大
．
④請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較
表一或表二的最后兩列，同種液體，液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是個定值
表一或表二的最后兩列，同種液體，液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是個定值
；
（b）分析比較
表一和表二的最后兩列，不同液體，液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是不同的
表一和表二的最后兩列，不同液體，液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是不同的
．
⑤本實驗所用的燒杯質(zhì)量是
20
20
克．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在兩個燒杯中分別盛以質(zhì)量相等的水和煤油，再用同樣的電熱器加熱，測出它們的溫度升高相同時所需的通電時間，并填入下表．
液體 質(zhì)量
（克）		 初溫（℃） 末溫
（℃）		 通電時間
（min）
水 200 15 35 8
煤油 200 15 35 4
（1）上述實驗結(jié)果表明，物體吸收熱量的多少，跟物質(zhì)的
種類
種類
 有關(guān)，為表示物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)引入
比熱容
比熱容
概念．
（2）以上比較兩者吸熱本領(lǐng)時，控制質(zhì)量相同、初溫和末溫相同，觀察
通電時間
通電時間
的不同；我們也可以采用控制質(zhì)量相同、初溫相同、
通電時間
通電時間
相同，觀察
末溫
末溫
的方法來比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)做了如下的實驗，他們在三只完全相同的燒杯中分別放入質(zhì)量為100克的煤油、100克的溫水、50克的溫水，實驗時，讓它們在環(huán)境溫度28℃的地方自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水和煤油的溫度隨時間的變化情況，記錄的數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．（設(shè)甲、乙、丙三只燒杯中的液體每分鐘放出熱量相等）
表一：100克煤油
時間 1：30 1：32 1：34 1：36 1：38 1：40 1：42 1：44 1：46 1：48
溫度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 29 28
降低溫度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
表二：100克溫水
時間 1：30 1：34 1：38 1：42 1：46 1：50 1：54 1：58 1：62
溫度（℃） 36 35 34 33 32 31 30 29 28
降低溫度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
表三：50克溫水
時間 1：30 1：32 1：34 1：36 1：38 1：40 1：42 1：44 1：46 1：48
溫度（℃） 35 34 33 32 31 30 29 28
降低溫度（℃） 0 1 2 3 4 5 6 7
（1）分析比較表一、表二或表三中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，放出的熱量與降低的溫度成正比
質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，放出的熱量與降低的溫度成正比
．
（2）分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量不同，水比煤油放出的熱量多
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量不同，水比煤油放出的熱量多
．
（3）請將表一和表三填寫完整
28，8；28，7；28，7
28，8；28，7；28，7

（4）請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a） 比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
不同物質(zhì)，放出的熱量與質(zhì)量和降低的溫度的乘積的比值是不同的，水比煤油的比值大
不同物質(zhì)，放出的熱量與質(zhì)量和降低的溫度的乘積的比值是不同的，水比煤油的比值大
．
（b） 比較表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
同種物質(zhì)，放出的熱量與質(zhì)量和降低的溫度的乘積的比值是一個定值
同種物質(zhì)，放出的熱量與質(zhì)量和降低的溫度的乘積的比值是一個定值
．

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科目：初中物理 來源：2009-2010年上海市普陀區(qū)九年級上學(xué)期期末試卷物理卷 題型：實驗題

小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn)，小店在賣米酒和賣醬油時都用竹筒狀的容器來量取，但是大小各有不一，如圖15所示。

 

 

 

 


① 小明和小華根據(jù)上述事實提出猜想。猜想一：物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān)；猜想二：物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。你認(rèn)為他們提出“猜想二”的依據(jù)是      (14)       。

② 回來后，他們?yōu)檫M(jìn)一步驗證自己的猜想，選擇了天平、量筒、燒杯，以及甲和乙兩種不同的液體進(jìn)行實驗。小明用量筒量取不同體積的甲液體，分別倒入燒杯中，用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測出它們在不同體積時的燒杯和液體的總質(zhì)量，小華選用乙液體重復(fù)上述實驗，并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中，他們還分別計算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量，記錄在表一和表二的第四和第五列中。

 

表一  甲液體

實驗 序號

液體體積

（厘米３）

燒杯和液體的總質(zhì)量

（克）

液體體積的增加量

（厘米３）

液體質(zhì)量的增加量

（克）

1

V1=10

m1=30

∕

∕

2

V2=15

m2=35

V2- V1=5

m2- m1=5

3

V3=30

m3=50

V3- V2=15

m3- m2=15

表二  乙液體

實驗序號

液體體積

（厘米３）

燒杯和液體的總質(zhì)量

（克）

液體體積的增加量

（厘米３）

液體質(zhì)量的增加量

（克）

4

V4=10

m4=28

∕

∕

5

V5=15

m5=32

V5- V4=5

m5- m4=4

6

V6=30

m6=44

V6- V5=15

m6- m5=12

   

③ 分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的第二和第三列，可得的初步結(jié)論是：

                                  (15)                                        。

④ 請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。

（a）分析比較                      (16)                                   ；

（b）分析比較                      (17)                                  。

    ⑤ 本實驗所用的燒杯質(zhì)量是        (18)        克。

 

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