如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度
相等
相等
 (選填“相等”或“不等”),即小車(chē)應(yīng)從斜面上的
同一高度
同一高度
處釋放.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是第
次,這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受摩擦力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
分析:(1)本實(shí)驗(yàn)影響小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個(gè):一是摩擦力的大;二是小車(chē)到達(dá)水平面的速度大小.因此探究小車(chē)滑行的距離與摩擦力的關(guān)系時(shí),就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)改變小車(chē)受到的摩擦力大;
(3)由實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推理,若運(yùn)動(dòng)小車(chē)不受摩擦力,將在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
解答:解:
(1)為了讓小車(chē)到達(dá)水平面就具有相同的速度,需使小車(chē)從同一高度滑下;
(2)第一次實(shí)驗(yàn),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離最小,說(shuō)明摩擦力最大;
三次的壓力相同,第一次實(shí)驗(yàn),毛巾的表面最粗糙,說(shuō)明了摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知,接觸面越光滑,摩擦力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),則推理若水平面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受摩擦力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:
(1)相等;同一高度;
 (2)一;粗糙程度;
(3)勻速直線.
點(diǎn)評(píng):本題考查了理想實(shí)驗(yàn),應(yīng)理解理想實(shí)驗(yàn)中的控制變量法,同時(shí)體會(huì)如何從實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論,以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下,三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示,比較小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離.

(1)三次實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度
相等
相等
(選填“相等”或“不等”),即小車(chē)應(yīng)從
斜面上的
同一位置
同一位置
處釋放.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在
木板
木板
表面上滑得最遠(yuǎn),這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的
材料及粗糙程度
材料及粗糙程度
有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則車(chē)會(huì)在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

24、如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:
(1)同一小車(chē)分三次從同一斜面的相同
高度
滑下目的是為了使小車(chē)在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的
速度

(2)小車(chē)在
木板
表面上滑得最遠(yuǎn);
(3)小車(chē)在
毛巾
表面上速度變化最快;
(4)從以上實(shí)驗(yàn)中可以推得的結(jié)論
運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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25、如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙、丙三種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象.由圖象可知,其中
液體是水,
液體的密度小于水的密度(填“甲”、“乙”、“丙”)(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:

(1)同一小車(chē)分三次從同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車(chē)在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的
速度
速度
;
(2)小車(chē)在
木板
木板
表面上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn);小車(chē)在
毛巾
毛巾
表面上速度變化最快:
(3)從以上實(shí)驗(yàn)中可以推得的結(jié)論是:如果小車(chē)不受阻力,它將
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象,由圖象可知,甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ
ρ,其中甲液體的密度為
1.5×103
1.5×103
kg/m3

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