Question

如圖所示是一個(gè)電熱水壺，結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)和對(duì)電熱水壺的了解，就電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過(guò)程等的具體情況，從力學(xué)、電學(xué)的角度分別提出一個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提出的問(wèn)題做出簡(jiǎn)答．
實(shí)例：（熱學(xué)問(wèn)題）“白氣”是如何形成的？
答：是壺中的水蒸氣遇到冷空氣后液化形成的小水珠．
（1）力學(xué)問(wèn)題：______
答：______．
（2）電學(xué)問(wèn)題：______
答：______．

Answer 1

【答案】分析：仔細(xì)觀察圖示的情景，可以從電熱水壺的外觀（壺身與壺嘴口一樣高）、構(gòu)造（提手部分做得稍寬且有花紋、底部有幾個(gè)凸凹不平的同心圓）、加熱時(shí)能量的轉(zhuǎn)化、冒出的“白氣”、電熱圈所在的位置等信息來(lái)找到需提出的問(wèn)題，然后再依據(jù)所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行解答．
解答：解：本題限定在力學(xué)和電學(xué)兩個(gè)范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解答，提出問(wèn)題是開放的，沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案．
故參考答案為：
（1）力學(xué)問(wèn)題：
①為什么壺身與壺嘴一樣高？
答：壺身與壺嘴構(gòu)成連通器，壺嘴口低了會(huì)導(dǎo)致裝水量減少．
②為什么底部，常有幾個(gè)凸凹不平的同心圓圈？
答：鋁制水壺的底部有幾個(gè)凸凹不平的同心圓圈，既可以增大加熱時(shí)的受熱面積又能增強(qiáng)機(jī)械強(qiáng)度、防止水壺底部受力過(guò)大而變形．
③水燒開時(shí)，觀察到壺蓋被頂起．說(shuō)出能量轉(zhuǎn)化情況．
答：給水加熱過(guò)程中，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；壺蓋被頂起過(guò)程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）電學(xué)問(wèn)題：
①電水壺為什么能燒開水？
答：因?yàn)橥�電后發(fā)熱體會(huì)發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，使水燒開．
②為什么用電高峰期燒開一壺水所用時(shí)間長(zhǎng)？
答：用電高峰期電壓低，電水壺實(shí)際功率小，所以燒開一壺水所用時(shí)間要長(zhǎng)．
點(diǎn)評(píng)：本題盡管發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很開放，但限定力學(xué)和電學(xué)范圍，其他范圍挖掘的問(wèn)題是不給分的，如：
燒開一壺水實(shí)際加熱時(shí)間大于理論計(jì)算時(shí)間．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？答：加熱過(guò)程中熱量有散失，電熱水壺本身也要吸收熱量．