請你觀察下圖所示的現(xiàn)象,從中可知北京當(dāng)時的大氣壓值 (選填“大于”“等于”或“小于”)一個標準大氣壓.這個現(xiàn)象可以間接說明大氣壓隨高度增加而 (選填“增大”“不變”或“減小”).
科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年上海市長寧區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,過一段時間后,電流表A1的示數(shù)突然變小,但不為零。將電阻R2與另一電阻R3連成如圖(b)所示電路(兩電路使用的電源相同),閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)電流表A2的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)相同。若故障可能出現(xiàn)在電阻R1、R2、R 3上,則下列判斷中正確的是
A.電阻R1可能是完好的 B.電阻R2可能發(fā)生斷路
C.電阻R3一定發(fā)生短路 D.電阻R3一定是完好的
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:計算題
漂浮在水面上的物體排開水的體積為5×10-3米3。求:
(1)物體受到的浮力大小;
(2)物體的重力大小。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是熱機工作時的四個沖程,其中屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是
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科目:初中物理 來源:2013-2014云南省等初三年級下學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
下面是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:
請你在認真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
實驗1是想驗證 相同時,液體的壓強與 的關(guān)系;
實驗2是想驗證 相同時,液體的壓強與 的關(guān)系;
實驗3是想驗證 相同時,液體向 的壓強都 .
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科目:初中物理 來源:2013-2014云南省等初三年級下學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖所示,在裝修房屋時,工人師傅常將一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻壁上不同的地方,并在水面對應(yīng)的墻壁處做出標記,這樣做用到的物理知識是 .液壓機是根據(jù) 帕斯卡定律工作的.某液壓機大小活塞的面積之比為50:1,工作時作用在小活塞上的壓力為10N,則在大活塞上可得到 N的力.
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科目:初中物理 來源:2013-2014云南省等初三年級下學(xué)期階段測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是( )
A.用手拍打衣服上的灰塵
B.運動員采用助跑跳遠
C.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下
D.騎自行車時為了減速捏剎車閘
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
在“探究液體對容器底部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
某小組甲同學(xué)在兩端開口的玻璃管的一端扎有橡皮膜,豎直放置后從另一端注入水,如圖(a)所示;乙同學(xué)在相同的玻璃管中倒入的水少一些,如圖(b)所示;丙同學(xué)在相同的玻璃管中倒入與乙同學(xué)相同深度的鹽水(ρ鹽水>ρ水),如圖(c)所示。
(a)水。╞)水。╟)鹽水
① 觀察圖(a)、(b)兩次實驗中的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:
。
② 觀察圖(b)、(c)兩次實驗中的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:
。
③ 進一步觀察圖(a)、(b)和(c)中實驗現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:液體對容器底部壓強與 和 有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
實驗室中有一只帶蓋空玻璃瓶、天平和配套的砝碼以及足夠的水,現(xiàn)要用這些器材測出某種金屬顆粒的密度。(已知水的密度為ρ水,待測金屬顆粒足夠多)
(1)小明同學(xué)設(shè)計了實驗步驟:
①把天平放在水平桌面上,游碼歸零,調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡;
②將玻璃瓶中裝滿水,蓋緊蓋,用天平測出其總質(zhì)量m1,并記錄;
③用天平測出待測的金屬的質(zhì)量m2,并記錄;
④將測完質(zhì)量的金屬顆粒放入裝滿水的玻璃瓶中,蓋緊蓋,用天平測出其總質(zhì)量m3,并記錄;
⑤根據(jù)密度公式和測量數(shù)據(jù),計算金屬顆粒的密度。
(2)待測金屬顆粒的密度表達式為:ρ金= 。(用測量的物理量表示)
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