一名軍人在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)需要從正在正常向前行駛的卡車右側(cè)跳下．對(duì)于跳車的方法，以下四種方案中最安全的是（　�。�
A．臉朝前方跳下，著地后立即站定
B．臉朝前方跳下，著地后向前小跑幾步
C．臉朝后方跳下，著地后立即站定
D．臉朝后方跳下，著地后向前小跑幾步
　B
解：A、人具有與車相同的速度，臉朝前方跳下，如果著地后立即站定，人體下半部停止運(yùn)動(dòng)，由于慣性人體上半部要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，人容易摔倒，此種跳法不安全；
B、人具有與車相同的速度，人臉朝前方從車上跳下，人著地后由于慣性向前跑幾步，可以避免由于慣性的影響而摔倒，這種跳法比較安全；
C、人具有與車相同的速度，由于慣性人要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)沿車前進(jìn)的方向運(yùn)動(dòng)，如果人臉朝后方跳下，著地后立即站定，由于慣性的影響，人將向后摔倒，不安全；
D、人具有與車相同的速度，由于慣性人要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)沿車前進(jìn)的方向運(yùn)動(dòng)，如果人臉朝后方跳下，著地后向前小跑幾步，人跑動(dòng)的方向與由于慣性運(yùn)動(dòng)的方向相反，人極易向后摔倒，發(fā)生危險(xiǎn)，不安全；
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲、乙是同學(xué)們做過(guò)的兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)。

甲的現(xiàn)象：“從B管右端向管內(nèi)吹氣，A管水面上升”；說(shuō)明的原理是                   ，
乙的現(xiàn)象：“迅速擊打硬紙板，雞蛋不會(huì)隨硬紙板飛出”；說(shuō)明的原理是                    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

勻速直線行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于        仍能在水平路面上滑行；最終停下來(lái)是因?yàn)槭艿降孛婧涂諝獾?u>         。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明物體具有慣性的是(    )
A．離弦的箭繼續(xù)飛行B．手指壓筆尖，手指覺(jué)得痛
C．汽車突然啟動(dòng)時(shí)，人會(huì)后仰 D．用力拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵落下

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次證明了       的存在；牛頓第一定律說(shuō)明了    是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是
A．高壓鍋容易將食物煮熟­——液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高
B．小王將新鮮空氣吸入肺里-------利用了大氣壓的作用
C．地面上滾動(dòng)的足球會(huì)慢慢停下來(lái)-----因?yàn)槟_對(duì)足球沒(méi)有了力的作用
D．路旁的落葉被一輛高速行駛的汽車吸向中間-----氣體流速快,壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．

(1) 根據(jù)圖中情景可以判斷，以下說(shuō)法中正確的是    (    )
A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論
D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論
(2) 每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越______，其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜躝______（平衡力／非平衡力／不受力）的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有下列所示實(shí)驗(yàn)器材：兩張白紙、細(xì)線、錐子、裝滿水的礦泉水瓶、小石塊、橡皮泥，請(qǐng)利用其中一種或多種器材，分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)并另外設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫(xiě)完整。
選用的器材
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
操作方法
發(fā)生現(xiàn)象
示例：錐子、橡皮泥
探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥
用錐子尖壓橡皮泥時(shí)，凹陷明顯
小石塊、一張白紙
探究：物體是否具有慣性
 
 
 
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于牛頓第一定律的理解，下列說(shuō)法正確的是               （   ）
A．結(jié)論直接是由實(shí)驗(yàn)得出的B．說(shuō)明物體具有慣性
C．是牛頓看到蘋果落地而得出的D．結(jié)論是推理出來(lái)的，沒(méi)有實(shí)際意義

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