如圖是使用道釘撬的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的力的示意圖,并作出相應(yīng)的力臂.

解:如圖所示,由杠桿的平衡條件可知,當(dāng)動(dòng)力的動(dòng)力臂最長(zhǎng)時(shí),動(dòng)力最小,動(dòng)力的方向、力臂如下圖所示:
分析:本題主要考查兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):
(1)對(duì)力臂概念的理解:力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離.
(2)對(duì)杠桿平衡條件(F1l1=F2l2)的理解與運(yùn)用:在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越。
點(diǎn)評(píng):能否根據(jù)杠桿的平衡條件判斷出力的方向是本題的解題關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)圖1是使用道釘撬的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的力的示意圖,并作出相應(yīng)的力臂.
(2)如圖2所示,A 物體放置在B 物體上,A 物體隨著B(niǎo) 物體在外力F 的作用下勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)畫(huà)出A 物體所受支持力及地面所受壓力的示意圖.
(3)一汽車(chē)不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一套滑輪要將汽車(chē)從泥潭中拉出,如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D3中連接出最省力的繩子繞法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)圖1是使用道釘撬的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的力的示意圖,并作出相應(yīng)的力臂.
(2)如圖2所示,A 物體放置在B 物體上,A 物體隨著B(niǎo) 物體在外力F 的作用下勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)畫(huà)出A 物體所受支持力及地面所受壓力的示意圖.
(3)一汽車(chē)不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一套滑輪要將汽車(chē)從泥潭中拉出,如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D3中連接出最省力的繩子繞法.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)圖1是使用道釘撬的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的力的示意圖,并作出相應(yīng)的力臂.
(2)如圖2所示,A 物體放置在B 物體上,A 物體隨著B(niǎo) 物體在外力F 的作用下勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)畫(huà)出A 物體所受支持力及地面所受壓力的示意圖.
(3)一汽車(chē)不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一套滑輪要將汽車(chē)從泥潭中拉出,如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D3中連接出最省力的繩子繞法.

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(1)圖1是使用道釘撬的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的力的示意圖,并作出相應(yīng)的力臂.
(2)如圖2所示,A 物體放置在B 物體上,A 物體隨著B(niǎo) 物體在外力F 的作用下勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)畫(huà)出A 物體所受支持力及地面所受壓力的示意圖.
(3)一汽車(chē)不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一套滑輪要將汽車(chē)從泥潭中拉出,如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D3中連接出最省力的繩子繞法.

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(1)圖1是使用道釘撬的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的力的示意圖,并作出相應(yīng)的力臂.
(2)如圖2所示,A 物體放置在B 物體上,A 物體隨著B(niǎo) 物體在外力F 的作用下勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)畫(huà)出A 物體所受支持力及地面所受壓力的示意圖.
(3)一汽車(chē)不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一套滑輪要將汽車(chē)從泥潭中拉出,如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D3中連接出最省力的繩子繞法.

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