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四個同學進行登山比賽。如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是
A．體重最大的B．時間最短的
C．速度最大的D．做功最快的
D

試題分析：解答本題可根據功率的物理意義進行分析選擇．功率的物理意義：功率是反映物體做功快慢的物理量，功率大的物體，做功快；功率小的物體，做功慢．所以做功最快的那一個人，他的功率最大．
故選D
點評：解答本題關鍵是要理解功率的物理意義．功率的物理意義：功率是反映物體做功快慢的物理量，功率大的物體，做功快；功率小的物體，做功慢.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一輛小汽車在平直公路上勻速行駛，發(fā)動機的牽引力為2000N，速度為108km/h．
（1）求小汽車勻速行駛時受到的阻力大�。�
（2）求牽引力在10min內所做的功．
（3）若發(fā)動機的牽引力用F表示，小汽車的速度用v表示，請推導出牽引力的功率P=Fv．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

今年國慶節(jié)舉行了一次登紫金山比賽．體重相同的小明和小剛兩人從太平門沿同一路線登上紫金山，小明是快跑上去的，而小剛是慢跑上去的，則
A．兩人登山做的功相同，功率也相同B．小明登山所做功比小剛多，但功率小
C．兩人登山做的功相同，但功率不同D．小明登山所做功比小剛少，但功率大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某個機器功率大，是指這個機器做功      。（選填“快”或“慢”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測試的項目之一，小華想利用所學的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率（不計繩重）。
（1）用體重計測量自己的質量m；
（2）估測自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
（3）用      (填測量器材)記錄跳n次所用的     （填物理量與其對應字母）。
（4）數據處理：  
①自己所受的重力G=     ；
②每次克服重力所做的功W=Gh=     ，則跳n次所做的總功W總= nW =     ；
③則平均功率P=     。
（5）兩人想比較跳繩的平均功率（假設兩人跳起的平均高度相同），則 （   ）                       
A．頻率相同，體重大的功率大B．頻率相同，跳的時間長的功率大
C．體重相同，頻率高的功率小D．體重相同，跳的時間長的功率大
（6）小華要想提高跳繩測試的成績，請你從物理學角度為他提出一條合理的建議：                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量為40kg的小華同學，為了從5樓爬到6樓，他在10s內連續(xù)向上跳了12個臺階，在這段時間內，小華的功率大小最接近于       
A．1100WB．8W C．11WD．110W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是甲、乙兩個物體做功與所需時間的關系圖像.由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是
A．P甲＜P乙
B．P甲＞P乙
C．P甲=P乙
D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

身材嬌小的女生小紅和高大健壯的同班同學小明都能做功，只要有充足的時間、充足的食物和充分的休息，他們都 “一樣”可以無休止地做功，現在，我們假設讓他們參加一個“體能測試”，聰明的你也許會有所發(fā)現．
測試內容：各自將一堆同樣的磚頭從地面搬運到三樓去
情境：兩人的差別是顯而易見的，小明一次拿的更多，跑得也更快，優(yōu)勢很明顯；而且，無論小紅如何努力，她發(fā)揮到極限也無法趕上小明……問題是小明和小紅的這種差異到底是什么？在物理上如何體現？它既不是“做功”多、也不是“省時間”；也許，根據我們的生活常識，小紅的“體能”明顯不及小明，那么，這里的“體能”所指的物理實質是什么？根據我們學習物理的經驗，這里的“體能”應該是代表物體做功的“一種能力”．問：
(1)誰的體能更優(yōu)？你是如何評定的？
(2)本“實驗”說明小明比小紅(    )
A．做功多、功率小 B．省時間、功率相同
C．做功快、功率大D．做功相同、功率相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學從一樓跑到四樓，第一次慢慢勻速地走上去，第二次以較快的速度勻速地跑上去。若兩次上樓過程所做功分別為W1、W2，兩次上樓所做功的功率分別為P1、P2，則（   ）
A．W1 =W2，P1 =P2B．W1 =W2，P1<P2C．W1 =W2，P1>P2D．W1 ≠W2，P1≠P2

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