如下圖所示,下列器件中屬于省力杠桿的是(   )

試題分析:杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂,省力費(fèi)距離;②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂,費(fèi)力省距離;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂,既不省力也不省距離.分析生活中的杠桿要先知道支點(diǎn)的位置,再根據(jù)力臂的大小來判斷,也可以根據(jù)人們使用它們的時(shí)候是為了省力還是省距離來進(jìn)行判斷。
A.坩堝鉗由兩個(gè)杠桿組成,支點(diǎn)在中部連接處,動(dòng)力臂小于阻力臂,使用時(shí)主要為了省距離,故是費(fèi)力杠桿;
B.剪刀由兩個(gè)杠桿組成,支點(diǎn)在中部連接轉(zhuǎn)動(dòng)處,動(dòng)力臂大于阻力臂,使用時(shí)主要為了省力,故是省力杠桿;
C.筷子是由兩個(gè)杠桿組成,使用時(shí)為了省距離,所以是費(fèi)力杠桿;
D.鑷子是由兩個(gè)杠桿組成,尾部相連處是支點(diǎn),動(dòng)力臂小于阻力臂,使用時(shí)為了省距離,所以是費(fèi)力杠桿。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

若要用5N的拉力提起20N的物體,可以采用下列簡(jiǎn)單機(jī)械中的哪一種(   )
A.一個(gè)定滑輪B.一個(gè)動(dòng)滑輪
C.杠桿D.一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

用滑輪組提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出豎直向下拉繩子的繞繩方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列物理知識(shí)與科學(xué)家對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是
A.電流的磁效應(yīng)——奧斯特
B.I=U/R——?dú)W姆
C.杠桿平衡原理——阿基米德
D.Q=I2Rt——安培

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,輕質(zhì)細(xì)桿上相鄰刻度線之間的距離都是相等的。調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,在桿的A刻線處掛2個(gè)鉤碼。為了使杠桿在水平位置重新平衡,應(yīng)該在B刻線處掛________個(gè)鉤碼。(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小明利用兩個(gè)傾角不同的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若斜面粗糙程度相同,則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時(shí),拉力所做的額外功W         W,若甲乙斜面光滑,則拉力F __________________ F。將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放,則木塊到達(dá)斜面底端的速度υ   υ。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在甲圖中,畫出螺絲刀撬圖釘?shù)牧1的力臂及所受阻力F2的示意圖。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,滑輪__________可以看作是等臂杠桿(選填“A”或“B”);若物體所受重力均為20N且處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)摩擦和滑輪重力,力F2的大小為__________N;物體上升時(shí),它的重力勢(shì)能__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”。

⑴實(shí)驗(yàn)前,杠桿停在如圖(甲)的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將右端平衡螺母向        (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
⑵調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖(乙)。根據(jù)實(shí)驗(yàn),他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是      (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是                               ;
⑶在圖乙(b)裝置的左右兩邊各取下一個(gè)鉤碼后,杠桿     (選填“左”或“右”)端下沉,為使杠桿恢復(fù)水平平衡,只需將右側(cè)鉤碼移至第         格;
⑷用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹處,靜止后大樹水平平衡,如圖丙,F(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,根據(jù)圖乙可判斷GA     GB(選填“>”、“=”或“<”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案