下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（ ）  
A．抽油煙機B．電風扇C．筆記本電腦D．電熱杯
D

試題分析：當電流通過電阻時，電流作功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。抽油煙機、電風扇都利用電動機帶動工作，利用了電流的磁效應；筆記本電腦工作時，主要把電能轉化為光能與聲能，筆記本電腦的部分部件應用了電流的磁效應；電熱杯工作時，主要把電能轉化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應工作的，故選D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明家買了一臺微波爐．
（1）他觀察電源插頭的三個腳，如圖，知道其中稍長些的腳E是把微波爐的外殼與______相連接，而且腳E稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全．原因是______．
（2）微波爐說明書中的銘牌如下表所示，在使用最大加熱功率加熱時，家庭電路中干路電流增加多少呢？
（3）小明對銘牌中加熱效率大于92%有點懷疑，他動手進行了測量．他用容積是250ml的廢礦泉水瓶裝滿20℃自來水，倒入專用塑料杯中，放入微波爐中用最大加熱功率加熱70s，取出后測得溫度為88℃．請你計算這臺微波爐的加熱效率．[C水=4.2x10^3J/（kg?℃）]
額定電壓220V
最大加熱功率1100W
電源頻率50Hz
加熱效率＞92%
防觸電保護類I類

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關的實驗裝置。燒瓶內(nèi)裝有質量和初溫完全相同的煤油，瓶中電阻絲的電阻R1＞R2。下列選項中正確的是(    )
A．在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關系
B．在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關系
C．在甲圖中，閉合開關一段時間后，B瓶中溫度計的示數(shù)更高
D．乙圖只能用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

海南陰雨天氣，即使不用的用電器也要通電一段時間，目的是                    。這是利用電流的            效應。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我們知道，電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導線卻不怎么發(fā)熱，其原因是
A．導線的電阻小B．電爐絲的電阻小
C．通過導線的電流大D．通過電爐絲的電流大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的四種電器中，利用電流熱效應工作的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中所示是探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關實驗，甲、乙兩個完全相同的密封燒瓶內(nèi)裝有質量相等的煤油，甲、乙兩個燒瓶中電阻絲的阻值不同。這個實驗是研究電流放出的熱量跟    是否有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為研究通電導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關系，小明找來了如圖所示的實驗器材，其中甲、乙兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質量和初溫都相同的煤油，燒瓶甲中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶乙中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度．

（1）該實驗用到了控制變量法和____________兩種 物理研究方法。
（2）實驗時，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接人電路中，這是為了控制             相同；
（3）閉合開關后，要使煤油溫度升高得更快，滑動變阻器的滑片應向_________滑動。
（4）小王問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為合理的是(    )
A．因為煤油有顏色便于觀察B．因為煤油有比較大的熱值
C．因為煤油有比較小的密度D．因為煤油有比較小的比熱容
(5)實驗中，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高得快，這表明：__________________________，產(chǎn)生的熱量越多。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小潔家購買了一臺電飯鍋，在使用時聞到橡膠的焦糊味，用手摸其電源線發(fā)現(xiàn)很熱，而其它用電器仍正常工作，請你用所學的物理知識幫小潔分析發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是
A．電壓太高　　B．導線太短　　　C．導線太粗　D．導線太細

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