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一種向自行車車燈供電的小發(fā)電機上端有一個摩擦小輪，小輪與自行車后車輪的邊緣接觸，如圖所示。當車輪轉動時，因          力的作用而帶動小輪轉動，從而為發(fā)電機提供動力。發(fā)電機運轉時，將            能轉化為電能。
摩擦，機械
因為當自行車轉動時，車輪和摩擦小輪發(fā)生相對運動，因此摩擦小輪受到摩擦力作用而轉動；又因為小燈泡發(fā)光的能量來自電能，而小輪轉動時具有機械能，從而帶動發(fā)電機工作，使機械能轉化為電能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的圖像中，能表示物體所受重力與質量關系的是………………………【    】

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體育課中，被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動（如圖），圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

我縣某中學的教學樓氣勢磅礴，溫馨舒適的教室也為同學們提供了良好的學習環(huán)境．細心的小杰發(fā)現教室內的窗簾是用一些圓環(huán)固定在羅馬桿上，羅馬桿并不是光滑的，上面有一些條形花紋．

（1）小杰根據自己的生活經驗認為羅馬桿上的花紋是為了_________（增大/減�。┠Σ�
讓窗簾狀態(tài)更穩(wěn)定．
（2）小杰決定通過身邊的器材來探究摩擦力與哪些因素有關．他選擇的器材有：
橡皮筋、筆袋（包含里面的文具）、教室里的毛巾等．他用橡皮筋拉著筆袋在不同的接觸面上做實驗，把現象記錄在如下的表格中．
接觸面
實驗次數
筆袋里裝的文具
橡皮筋伸長量
桌面
1
少
小
2
中等
中
3
多
大
毛巾
4
少
小
5
中等
中
6
多
大
 
①在實驗過程中應讓筆袋做_____________運動；②實驗過程中摩擦力的大小是通過
________________________體現的；③根據1、2或4、5次實驗，可以初步得出接觸面粗
糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越_______（選填：“大”、“小”）；④若要想進行定量的
探究，可以把橡皮筋換成__________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將兩根細線上端固定在橫桿上，細線的末端固定在圓柱形金屬筒上，慢慢卷起金屬筒，使得細線繞在金屬筒上且處于水平狀態(tài)，從高處釋放金屬筒，金屬筒下降的速度越來越快。

（1）這是由于受________作用，將_______能轉化為動能．
（2）金屬筒轉動到底部后會重將新上升，此時由于________保持原來的轉動狀態(tài)．
（3）由于_____________，機械能的總量_________；從而使每次上升的高度都比原來�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（a）、（b）所示，“跳橡筋”和“打陀螺”是孩子們喜歡玩的游戲，其中圖______ 主要表示了力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。另一圖說明力的作用效果是：力可以                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2008年5月8日，“祥云”火炬成功登上珠穆朗瑪峰，成為奧運火炬?zhèn)鬟f史上的一大創(chuàng)舉。下列哪項不屬于火炬手在登頂時需要克服的困難（     ）
A．氣溫低B．氣壓低
C．重力小D．氧氣少

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

朝鮮于北京時間4月13日的6點38分在西海衛(wèi)星發(fā)射場用火箭發(fā)射“光明星3號”衛(wèi)星，引起危機，如圖是火箭發(fā)射升空時的情景，以下說法正確的是
A．火箭上升過程中動能不變，重力勢能增大，機械能增大
B．火箭升空利用了力的作用是相互的
C．火箭升空時受到平衡力的作用
D．火箭升空時受到慣性力的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩船緊挨著停在湖中，如圖，甲船里的人用手把乙船推開，其結果是：
A．乙船被推開，甲船不動B．甲船被推開，乙船不動
C．甲、乙兩船互相遠離D．乙船先離開，甲船后離開

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同步練習冊答案