峭壁前方的山路上有一輛汽車(chē)，在下列兩種情況下，汽車(chē)?guó)Q笛后都是經(jīng)過(guò)3s聽(tīng)到回聲，分別求鳴笛時(shí)車(chē)和峭壁間的距離。(空氣中聲速340m／s)
(1)車(chē)向靠近峭壁的方向勻速行駛，速度為10m／s； 
(2)車(chē)向遠(yuǎn)離峭壁的方向勻速行駛，速度為10m／s。

525m  495m

解析試題分析： 
設(shè)鳴笛時(shí)車(chē)距峭壁的距離為s
（1）各物理量的示意圖如下所示：

由圖得：
（2）各物理量的示意圖如下所示：

由圖得：
考點(diǎn)：速度計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（6分）如圖所示，為了學(xué)生的安全我省購(gòu)置了一批“大鼻子”校車(chē)，校車(chē)滿員時(shí)人和車(chē)的總質(zhì)量為104kg，車(chē)輪的總著地面積為0.25m2，校車(chē)以36km/h的速度在平直公路上勻速直線行駛10min，所受阻力是總重力的0.01倍。請(qǐng)計(jì)算：（g=10N/kg）

（1）滿員的校車(chē)靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
（2）滿員的校車(chē)在這10min內(nèi)牽引力的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

建設(shè)中的洋浦跨海大橋全長(zhǎng)3.3km，汽車(chē)行駛速度按 80km/h 設(shè)計(jì)，則該橋建成后
（1）假設(shè)允許行人上橋，人正常速度步行的速度是1.1m/s，請(qǐng)你估算：如果你按正常速度走完該橋需要多長(zhǎng)時(shí)間．
（2）若橋頭上有如圖所示的限制載重總質(zhì)量標(biāo)志牌，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明重為4×105N的大貨車(chē)是否超過(guò)此橋的限載標(biāo)準(zhǔn)（g取10N/kg）．

（3）請(qǐng)用物理學(xué)的術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)瑸槭裁匆獙?duì)通過(guò)公路橋的梁的機(jī)動(dòng)車(chē)的載重總質(zhì)量和速度進(jìn)行限制________________________________ （ 分別答出一條即可 ）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

勻速行駛在平直公路上的汽車(chē)，在6min內(nèi)行駛了9km．
（1）汽車(chē)勻速行駛的速度是多少？
（2）汽車(chē)以此速度勻速行駛了30min，通過(guò)的路程是多少？若這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)牽引力做功為9×107J，則汽車(chē)的牽引力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

某同學(xué)郊游時(shí)，遇到大雷陣雨。他注意到一道閃電過(guò)后，聽(tīng)到的是“轟隆隆”的雷聲。
（1）他看到某次閃電時(shí)及時(shí)計(jì)時(shí)，經(jīng)3s后才聽(tīng)到雷聲，試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)？
（2）聲速與   和   有關(guān)，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s ,某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)0.6s接收到反射回來(lái)的聲音信號(hào)。估算海底障礙物到海面的距離是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

光年是指光在真空中一年時(shí)間內(nèi)傳播的距離，請(qǐng)你計(jì)算出一光年合多少千米。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

根據(jù)下圖所示的列車(chē)時(shí)刻表，計(jì)算列車(chē)從豐臺(tái)到新樂(lè)的平均速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

人將前后兩個(gè)聲音區(qū)別開(kāi)的條件是：兩次聲音到達(dá)耳朵的時(shí)間差至少要有0.1s。已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s，則人能在空谷中聽(tīng)到回聲，峭壁與人之間的距離應(yīng)超過(guò)多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)在跑100m時(shí)，他用了10S。求他的平均速度？（4分）

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同步練習(xí)冊(cè)答案