國(guó)慶節(jié)期間,小芳和同學(xué)們乘火車(chē)從襄陽(yáng)回重慶,當(dāng)火車(chē)行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時(shí),小芳對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“我們能否用手邊的器材估測(cè)火車(chē)的速度?” 許多同學(xué)參加了測(cè)量,他們各自的做法如下:
(1)小強(qiáng)跑到列車(chē)駕駛室,回來(lái)后笑著說(shuō):“我已知道了火車(chē)的速度。”
(2)小慧看著自己的手表,問(wèn)了一下乘務(wù)員每根鐵軌長(zhǎng)L,數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次,小慧說(shuō)自己的方法可以測(cè)火車(chē)的速度。
實(shí)驗(yàn)方法交流:
小強(qiáng)測(cè)量方法是                    ;小慧的測(cè)量方法是                   
小強(qiáng)測(cè)量方法是:在駕駛室里觀察速度表;
小慧的測(cè)量方法是:V=

試題分析:由“小強(qiáng)跑到列車(chē)駕駛室”可聯(lián)想到交通工具駕駛室都有速度表,猜想出小強(qiáng)測(cè)量方法是:在駕駛室里觀察速度表;火車(chē)經(jīng)過(guò)兩根鐵軌接頭處會(huì)發(fā)出較大聲音,ts內(nèi)響了N次說(shuō)明火車(chē)ts經(jīng)過(guò)了(N-1)根鐵軌,每根鐵軌長(zhǎng)L,得出小慧的測(cè)量方法是:V=。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)電動(dòng)自行車(chē)輕便、實(shí)用、無(wú)污染,很受人們喜愛(ài).若某人騎電動(dòng)自行車(chē)在一段平直的公路上勻速行駛了150m,用時(shí)30s,電動(dòng)自行車(chē)的牽引力為20N,在此過(guò)程中:
(1)電動(dòng)自行車(chē)速度的大;
(2) 牽引力所做的功;
(3) 牽引力做功的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)小明在做“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中分別顯示的是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”)。

(1)該實(shí)驗(yàn)小車(chē)的實(shí)驗(yàn)原理是                             。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了                                 
(3)小明通過(guò)計(jì)算得出小車(chē)在BC段的平均速度為      m/s,整個(gè)過(guò)程小車(chē)的平均速度為     m/s。
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使AC段的平均速度偏         (選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖5的兩個(gè)交通標(biāo)志牌,按交通規(guī)則要求,從交通標(biāo)志牌的地方到莆田至少需要多少分鐘?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某物體做變速直線運(yùn)動(dòng),它在前半程的速度是4m/s,后半程的速度是6m/s,那么它在整個(gè)路程中的平均速度是(  )
A.4m/sB.4.8m/sC.5m/sD.6m/s

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖2所示為某同學(xué)乘坐出租車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的出租車(chē)專(zhuān)用發(fā)票。則出租車(chē)在該段路程行駛的時(shí)間是________s,出租車(chē)行駛的平均速度是________m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

卡車(chē)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣快慢、向同一方向前進(jìn)時(shí),我們說(shuō)卡車(chē)靜止所選取的參照物是
A.卡車(chē)B.聯(lián)合收割機(jī)C.地面D.地面上的莊稼

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

完成下列單位的換算:(1)8nm=_______m;(2) 0.5h=______s;(3) 15m/s=______km/h

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)員從賽道高處滑下,即將到達(dá)賽道底部時(shí),運(yùn)動(dòng)員雙腳使勁一蹬,順勢(shì)躍向高空.然后上身前傾,雙臂后擺,向前滑翔,兩邊的雪松飛快地向后掠過(guò).最終,滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面.
請(qǐng)你結(jié)合上述情境,仿照示例寫(xiě)出高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)中所包含的兩個(gè)物理知識(shí).
示例:運(yùn)動(dòng)員從賽道高處滑下﹣﹣重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案