小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣,他想用量筒測算出該銀幣是不是純銀的(ρ=10.5g/cm3),所用的量筒規(guī)格如圖所示,此量筒的分度值是    ml,他能否鑒別出該銀幣?     (能/不能)
1;不能

試題分析:(1)假設(shè)銀幣是純銀的,銀幣的體積:
;
(2)由圖知,量筒的分度值是1mL,銀幣的體積可能小于量筒的分度值,所以用量筒測量銀幣的體積時,會使測量值不準確,也就無法得出準確的密度值,所以用量筒不能鑒別出該銀幣是不是純銀的.
故答案為:1;不能.
點評:本題考查了密度公式的應(yīng)用、量筒的使用、密度的測量,用量筒測量(排水法)固體的體積時,固體的體積要大于量筒的分度值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設(shè)計了如下實驗方案.

(1)根據(jù)密度公式ρ= m/V,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質(zhì)量m.在測量之前,小明已經(jīng)調(diào)節(jié)好了天平的橫梁平衡,在測量質(zhì)量的過程中,小明看到指針在中央兩側(cè)擺動,擺動的幅度如圖1,他調(diào)節(jié)的方法是                          
(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖2是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是   cm.
(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據(jù)木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為  (用m,L0和L表示).
(4)對木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強為p,則p與h的關(guān)系圖象正確的是   
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明用天平、細繩、燒杯和水(ρ="1.0" g/cm3 )測定某工藝品(實心)的密度。
(1)實驗過程如下:

①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為200 g;
②用繩將工藝品拴好并浸沒在水中,但沒有觸及杯底(如圖所示),在右盤中增加砝碼并移動游碼,當天平平衡后,得出質(zhì)量為208 g,則工藝品的體積為     cm3;
③從燒杯中取出工藝品,用天平單獨測量其質(zhì)量,當天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示,工藝品的質(zhì)量為                 g;
④工藝品的密度為ρ=                      g/cm3。
(2)小明測量的工藝品密度比真實值                  (偏大/偏。。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

有一種裝修用的新型材料,外觀很像大理石,F(xiàn)給你托盤天平(含砝碼),一小塊材料樣品、溢水杯、燒杯、水、細線,請你測出它的密度。
(1)實驗步驟:

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m1,并將溢水杯裝滿水;
②再用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測出
燒杯和水的質(zhì)量為m2;
③用天平測出樣品的質(zhì)量如圖所示,樣品的質(zhì)量m0
④用細線系好樣品放入溢水杯中,使之完全浸沒;
將天平放在水平臺面上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡;
(2)他應(yīng)采用的正確的實驗步驟順序為(      )
A.①②③④B.①②④③C.③①④②D.③②④①
(3)由圖可知,樣品的質(zhì)量m0       g;樣品密度的表達式是ρ=          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)他把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向       (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;
(2)天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是              ,直到天平再次平衡,此時右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示,礦石的質(zhì)量是     g.

(3)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進行測量,礦石的體積是       cm3,

(4)礦石的密度是           kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值           (選填“偏大”、“偏小”、“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明家有一枚質(zhì)量為2.1g的銀幣,他想用量筒測算出該銀幣是不是純銀的(ρ=10.5g/cm3),(1)所用的量筒規(guī)格如圖2- 6甲所示,此量筒的分度值是__________ml,他能否鑒別出該銀幣?___________(能/不能)
(2)用天平和量筒測量銀幣的密度來鑒別是否是純銀的,你建議他采用___法進行試驗.
①在調(diào)節(jié)天平平衡時,將游碼移到橫梁標尺的0刻度線上,此時指針偏向分度盤的左側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________(左/右)移動;
②用調(diào)節(jié)好的天平稱一些銀幣的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖2-6乙所示,則金屬塊的質(zhì)量為_______g;
③為了取出方便他用保鮮膜將銀幣包好,并用量筒測這些銀幣的體積,如圖2-6丙所示,則銀幣的總體積為_______cm;
④利用密度計算公式算出銀幣的密度為______g/cm,銀幣_____(是/不是)純銀的。若細繩和保鮮膜的體積不能忽略,那么密度的測量結(jié)果________。(偏大/偏。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

量鹽水密度的實驗中:
(1)甲同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測燒杯和鹽水的質(zhì)量,操作情況如圖甲所示,其中錯誤的是(a)              ;(b)                            
(2)乙同學(xué)操作正確,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為120克后,把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分(如圖乙所示),量筒中鹽水的體積為   毫升,測量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時,所加砝碼和游碼位置如圖丙所示,那么量筒中鹽水的質(zhì)量為   克,由此可算出該鹽水的密度為            千克/米3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)楊光同學(xué)在實驗室里用托盤天平和量筒測某種礦石的密度.采取了如下操作:
A.將礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
C.把天平放在水平桌面上.
D.將礦石放在左盤中。將砝碼放在右盤中并移動游碼直至橫梁平衡
E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積.
(1)正確的實驗操作順序是                    (只填標號)
(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向      (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)用天平稱礦石的質(zhì)量,把礦石放在天平的左盤。天平平衡時.放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,可知該礦石質(zhì)量為    g;量筒量出礦石的體積如圖丙所示,則該礦石體積是   cm3。最后經(jīng)過計算可知,該礦石的密度ρ=       kg/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小聰同學(xué)在中國死海旅游時帶回了一瓶中國死海的鹽水,想知道該鹽水的密度.他借來測量工具后,將托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),但調(diào)節(jié)平衡螺母,無法將托盤天平調(diào)平,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)操作中漏了一個重要步驟,該步驟是         .天平調(diào)平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測出其體積如圖甲所示,然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為15g,再將量筒中的鹽水倒入該燒杯,測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后如圖乙所示,則總質(zhì)量是          g,算出該鹽水的密度是  g/cm3.分析該測量過程,你認為小聰測出的鹽水密度比真實值   (選填“偏大”、“偏小”)

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同步練習(xí)冊答案