如下圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱在50s勻速推到車上，那么：

（1）推力對(duì)木箱做的功是多少？
（2）推力的功率為多大？
（3）斜面的機(jī)械效率是多少？

（１）2000J   （２）40W  （３） 80%

解析試題分析：已知推力和推力方向上移動(dòng)的距離，根據(jù)W=FS求出推力做的功；根據(jù)P=W/t求出推力的功率；根據(jù)求出有用功，根據(jù)求出斜面的機(jī)械效率；
（1）  推力對(duì)木箱做的功：
（2）  推力的功率為：
（3）  
斜面的機(jī)械效率是:
考點(diǎn)：功的計(jì)算、功率、機(jī)械效率
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知有用功、總功、功率以及機(jī)械效率的計(jì)算公式，難度較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)小軍同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面，來(lái)探索斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系．他首先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小車的重量，然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)小車傾斜角θ的大小進(jìn)行了多次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
斜面
傾斜角θ		 小車重G/N 斜面高
h/m		 斜面長(zhǎng)
S/m		 拉力
F/N		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率η
12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面
 
．
（2）請(qǐng)你在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（3）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角度θ越
 
，使用斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越
 
．
（4）若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持
 
不變，斜面的光滑程度不變，只改變
 
，這種研究問(wèn)題的方法我們稱之為
 
法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

25、小強(qiáng)看到在沒(méi)有起重機(jī)的情況下，工人要將油桶搬運(yùn)上汽車，常常用如圖所示的方法．小強(qiáng)想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？小強(qiáng)帶著疑問(wèn)去查閱有關(guān)資料后了解到：用斜面搬運(yùn)同一物體時(shí)的推力大小跟斜面長(zhǎng)度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)．小強(qiáng)根據(jù)以上查閱的資料提出了一個(gè)探究的問(wèn)題：沿斜面推力的大小與斜面的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？

（1）你認(rèn)為小強(qiáng)探究搬運(yùn)同一物體時(shí)沿斜面推力的大小與斜面長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制的變量有
斜面高度、斜面粗糙程度
．
（2）小強(qiáng)選用了一把彈簧測(cè)力計(jì)、一塊8N的長(zhǎng)方體重物、五塊長(zhǎng)度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如下圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制斜面高度為0.2m不變．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù) 物重G/N 斜面高h(yuǎn)/m 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 斜面長(zhǎng)L/m
1 8 0.2 4.0 0.4
2 8 0.2 2.0 0.8
3 8 0.2 1.6 1.0
4 8 0.2 1.0 1.6
5 8 0.2 0.8 2.0
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)得到的結(jié)論是：
斜面越長(zhǎng)越省力（或力F與斜面的長(zhǎng)度成反比或=GH/L）
．
（3）下列四個(gè)圖中，你認(rèn)為哪個(gè)圖能正確表示F與L的關(guān)系？
B
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示．她首先測(cè)出小車重力，然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
斜面傾斜角θ 小車重G/N 斜面高
h/m		 斜面長(zhǎng)
S/m		 拉力
F/N		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械效率η
12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 3.6 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 81.4%
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)
平行于斜面向上
平行于斜面向上
．
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越
小
小
，斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越
低
低
．
（3）若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保持
粗糙程度
粗糙程度
、
傾斜程度
傾斜程度
不變，只改變
物體的重力
物體的重力
．

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科目：初中物理 來(lái)源：山西省太原市2009年中考理科綜合試卷(物理部分) 題型：022

如下圖所示，斜面長(zhǎng)5 m，高1 m，工人用沿斜面方向400 N的力把重1 600 N的集裝箱勻速推到車上，推力對(duì)集裝箱做的功是________J，斜面的機(jī)械效率是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示。她首先測(cè)出小車重力，然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：
斜面傾斜角θ
小車重G/N
斜面高
h/m
斜面長(zhǎng)
S/m
拉力
F/N
有用功
W有/J
總功
W總/J
機(jī)械效率η
12°
5
0.2
1
2.1
 
2.1
48%
30°
5
0.5
1
3.6
2.5
 
69%
45°
5
0.7
1
4.3
3.5
4.3
81.4％
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)                  。
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角θ越       ，斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越         。
（3）若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系，則要保
持            、            不變，只改變                    。

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