小強同學要測量額定電壓為2.5V、小燈泡的功率:
(1)連接的不完整實物電路如圖(甲)所示.請用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______.
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為______V.
(4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W.觀察圖丙所示的I-U圖象不是直線的原因是______.
(5)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系,需要補充的實驗器材是______.
(6)整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是______.
(1)將電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為3V,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程,如圖所示:
;
(2)閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電流表指針幾乎不動,可見某處發(fā)生了斷路,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,說明與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路;
(3)由圖乙知,電壓表量程應(yīng)選擇0~3V,分度值為0.1V,所以電壓表示數(shù)為2.2V,低于額定電壓,所以應(yīng)減小滑動變阻器的阻值,滑動變阻器滑片應(yīng)向B端移動,使電壓表的示數(shù)等于2.5V;
(4)由圖象知,當電壓為2.5V時,電流表示數(shù)為0.3A,所以P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以I-U圖象不是直線;
(5)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,所以還需補充定值電阻;
(6)PB部分和PC部分串聯(lián),根據(jù)Q=I2Rt,兩部分的電流相同,通電時間相同,由于PB的電阻大于PC的電阻,所以PB部分產(chǎn)生的熱量多,比較熱.
故答案為:(1)如上圖;(2)燈泡處斷路;(3)B;2.5;(4)0.75;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;(5)定值電阻;(6)PB部分和PC部分串聯(lián),電流相等,PB部分比PC部分的電阻大,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,在通電相同的條件下,PB部分產(chǎn)生的熱量較多,所以熱.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小王同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,電源電壓為3伏,待測小燈標有“2.5V”字樣。

①圖所示為小王同學未連接好的電路,請用筆畫線代替導線,正確完成電路的連接。________(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)
②小王同學在正確連接好電路后,閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)小燈L不發(fā)光,且兩個電表均無示數(shù)。他認為:小燈不亮的原因可能是小燈斷路造成的。若電路中只有一處出現(xiàn)故障,則小王同學的說法_____________(選填“正確”或“不正確”),
原因是:______________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

在做“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,同學們提出了如下猜想:
甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大.
乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大.
請你任選其中一個猜想,設(shè)計實驗,進行驗證.
(1)你驗證的猜想是   ▲   (填甲或乙).
(2)實驗需要的器材,除電源、導線、開關(guān)外,還需要     ▲     .
(3)在該實驗中,你需要收集的數(shù)據(jù)是   ▲   .
(4)你是通過觀察比較   ▲   來比較兩燈泡功率的大小的.
(5)探究出電功率跟電壓和電流的關(guān)系后,愛動腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關(guān)系,”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關(guān)器材進行實驗,其實驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:   ▲   .
根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻阻值之間的關(guān)系是:   ▲   .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明學會了測小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進一步思考:電流一定時,小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖1所示電路,選用分別標有“1.5V0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3,測出它們在電流相同時的電阻和功率,來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系.
(1)他將燈L1接入圖1電路,請你用筆畫線代替導線,幫他將實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于______(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使通過L1的電流為0.2A,再測出L1兩端的電壓,電壓表示數(shù)如圖2所示,為______V,然后算出此時燈L1的電阻是______Ω,實際功率是______W.
(4)換上燈L2,閉合開關(guān),此時電流表的示數(shù)將變______(選填“大”或“小”),為保持電流為0.2A不變,應(yīng)將滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動;再測出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率.
換上燈L3,做第三次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.
次數(shù)燈泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.2
2L21.680.32
3L32.4120.48
(5)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖3中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象.
(6)分析圖象可得結(jié)論:在電流一定時,小燈泡的實際功率與電阻成______關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,是測量小燈泡電功率的電路圖,

(1)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線連接好實物圖.
(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)______,閉合開關(guān)S前,滑片應(yīng)置于______端;
(3)若燈泡上標有2.5V,實驗中測得有三組數(shù)據(jù)如下表,燈泡的額定功率為______.
次數(shù)電壓/V電流/A
12.00.34
22.50.38
33.00.41
(4)在某次測量中,電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示:則電壓表的示數(shù)為______,電流表的示數(shù)為______.此時燈泡燈絲的電阻為______,電功率為______.跟正常發(fā)光時相比,亮度變______(填“暗”或“亮”).為了使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)向______方向移動,此時滑動變阻器的功率為______(小燈泡電阻不變).
(5)小方同學在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V,而電流表的示數(shù)為零.該故障的原因可能是______.
(6)這個電路除了可以測量小燈泡的電功率外,還可以用來測量______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V、電阻約為10Ω、小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.

(2)某同學連完電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,電流表有一定示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______.
(3)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時,電流的示數(shù)如圖乙所示,請讀出電流表的示數(shù),并將所缺內(nèi)容在表中填寫完整.
電壓U/V1.01.52.02.53.0
電流I/A0.180.20.220.28
電功率P/W0.180.30.440.84
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(4)小組同學們分析了實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡發(fā)光亮度是由燈泡的______決定的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小英同學在物理實驗操作考查中做“測量小燈泡的額定功率”的實驗.圖1是該實驗是電路圖.
(1)請依據(jù)圖1所示的電路圖,用筆畫線代替導線將如圖2所示的實物圖補充連接成完整電路.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于______(選填“A”或“B”).
(3)閉合開關(guān)后若發(fā)現(xiàn)電壓表指針向刻度盤左邊沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖3所示,其原因是______.
A.小燈泡L兩端電壓太低
B.電壓表所選量程太小
C.電壓表所選量程太大
D.電壓表正負接線柱接反了
(4)利用如圖1所示電路還可以完成的電學實驗有(寫出一個即可):______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一根阻值為50Ω的電阻絲,兩端加上100V的電壓時,通電1min所產(chǎn)生的熱量為    J,電阻絲消耗的電功率為   W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩個電阻的U-I圖線如右圖所示,若把兩個電阻串聯(lián)接在同一電路中,下列說法正確的是(   )
 
A.甲的電阻值小于乙的電阻值
B.通過甲、乙兩個電阻的電流之比是2∶1
C.甲、乙兩個電阻兩端電壓之比是2∶1
D.甲、乙兩個電阻的電功率之比是1∶4

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