某實(shí)驗(yàn)小組在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖甲中的實(shí)物連接(導(dǎo)線(xiàn)不得交叉,兩表均使用小量程),并要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表讀數(shù)增大
(2)連接線(xiàn)路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)______,開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到______端(填左或右)
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表均無(wú)示數(shù),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),原因可能是:______.
(4)該實(shí)驗(yàn)小組又用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻.通過(guò)改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,部分記錄見(jiàn)右表.若電壓表示數(shù)為2.50V時(shí),電流表的指針位置如圖乙所示,請(qǐng)你填寫(xiě)表格中的兩個(gè)空格.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓/V1.001.702.50
電流/A0.140.22
電阻/Ω7.17.7
(5)老師看了該小組的記錄,提示說(shuō):你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎?通過(guò)交流,其他小組也都有類(lèi)似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋因?yàn)椋喝绻钦`差,那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差______(選填“較大”或“較小”),并具有______的特點(diǎn)(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”)后來(lái),同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為燈泡的電阻可能與______有關(guān),并通過(guò)查閱課本得到了證實(shí).

解:(1)電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻、電流表組成串聯(lián)電路,電壓表與待測(cè)電阻并聯(lián),實(shí)物電路圖如圖所示.
(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi);由電路圖可知,閉合開(kāi)關(guān)前滑片應(yīng)置于左端,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
(3)閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表均無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路存在斷路;電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的待測(cè)電阻斷路.
(4)由圖乙所示電流表可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.3A;
∵I=,∴電阻R==≈8.3Ω.
(5)如果只是誤差,三次測(cè)量值相差會(huì)比較小,且會(huì)時(shí)大時(shí)小,現(xiàn)在測(cè)量值相差比較大.
各個(gè)小組都有燈絲電壓增大,亮度增強(qiáng),電阻增大,實(shí)驗(yàn)時(shí),燈絲長(zhǎng)度、橫截面積、材料不變,電壓增大,亮度增大,溫度升高,電阻增大,電阻可能與溫度有關(guān).

故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)斷開(kāi);左;(3)待測(cè)電阻斷路;(4)0.3;8.3;(5)較。粫r(shí)大時(shí);溫度.
分析:(1)應(yīng)用伏安法測(cè)電阻,電壓表與待測(cè)電阻并聯(lián),測(cè)電阻電壓,電流表串聯(lián)在電路中,測(cè)電路電流,滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻串聯(lián),改變電阻兩端電壓,據(jù)此連接實(shí)物電路圖.
(2)連接電路時(shí),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān);閉合電路前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
(3)常見(jiàn)電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(4)由圖丙所示電流表確定電流表量程與分度值,然后讀出電流表示數(shù);然后由歐姆定律求出燈泡電阻.
(5)當(dāng)一個(gè)被測(cè)量的物理量是定值時(shí),由于誤差,測(cè)量結(jié)果會(huì)出現(xiàn)較小的差值.如果出現(xiàn)較大的差值,要么測(cè)量錯(cuò)誤,要么另有原因.導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度、橫截面積、材料、溫度有關(guān),從導(dǎo)體電阻大小影響因素來(lái)考慮.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電表的用法、連接實(shí)物電路圖、電路故障分析、電表讀數(shù)、求電阻等問(wèn)題,是實(shí)驗(yàn)的?紗(wèn)題,一定要掌握;熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?寶應(yīng)縣一模)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W 左右.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成圖乙中實(shí)物電路的連接,連線(xiàn)時(shí)導(dǎo)線(xiàn)不能交叉.
(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖甲所示,則燈泡的額定功率為
1.216
1.216
W.
(4)另一組的同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線(xiàn)正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①
連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
;②
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有置于最大阻值處
滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有置于最大阻值處

(5)小組的其他同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四個(gè)電路圖,圖中的電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且U>U0,定值電阻的阻值為R.在不改變電路連接的情況下,也能測(cè)出小燈泡額定功率的是
C
C

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右.
(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用
0~0.6A
0~0.6A
的量程.
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成實(shí)物電路的連接(要求:連線(xiàn)不得交叉).
(3)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù)為
0.3A
0.3A

(5)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值,根據(jù)所填數(shù)值計(jì)算出小燈泡的額定功率為
1.14W
1.14W

(6)小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的
實(shí)際功率
實(shí)際功率
決定的,且
實(shí)際功率越大
實(shí)際功率越大
,燈泡發(fā)光越亮.
(7)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加燈泡的電阻
電阻逐漸變大
電阻逐漸變大
,原因是
電阻隨溫度的升高而增大
電阻隨溫度的升高而增大

第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次
電壓U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
電流I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
電功率P/W 0.18 O.3 0.44 0.625 0.84 1.28
燈光發(fā)光情況 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡的電功率,待測(cè)小燈泡的額定電壓是2.5V,額定功率估計(jì)在0.8W左右.(如圖甲)

(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用
0~0.6A
0~0.6A
量程.
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成電路圖的連接.
(3)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流是
0.32
0.32
A.
(5)小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W.

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如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡的電功率,待測(cè)燈泡的額定電壓為3.8V,其額定功率估計(jì)在1W左右.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表應(yīng)選用
0~0.6A
0~0.6A
的量程.
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),完成實(shí)物電路的連接(要求:連接不得交叉).
(3)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
端(填“左”或“右”)
(4)檢查電路連接無(wú)誤,量程選擇正確,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù),故障原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(5)排除故障后,為了使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,同時(shí)眼睛應(yīng)觀察
電壓表
電壓表

(6)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù),填入表格中,并將所缺內(nèi)容填寫(xiě)完整.
電壓U/V 2.5 3.0 3.8 4.0
電流I/A 0.25 0.28
0.3
0.3
0.32
電功率P/W 0.625 0.84
1.14
1.14
1.28
燈泡發(fā)光情況 暗→正常發(fā)光→很亮
(7)同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的亮度是由燈泡的
實(shí)際功率
實(shí)際功率
決定的,且
實(shí)際功率越大
實(shí)際功率越大
,燈泡越亮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用伏安法測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右.
(1)連接電流表時(shí)應(yīng)選用
0~0.6A
0~0.6A
的量程;
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),在圖1中完成實(shí)物電路的連接(要求:連線(xiàn)不得交叉);
(3)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
;
電壓U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
電流I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
電功率P/W 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28
燈泡發(fā)光情況 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(4)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù),并填入表格中,并計(jì)算出小燈泡相應(yīng)的額定電功率;該小組的同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度歸根結(jié)底是由燈泡的
實(shí)際功率
實(shí)際功率
決定的,且
實(shí)際功率越大
實(shí)際功率越大
,燈泡發(fā)光越亮.

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