探究實驗回顧：
（1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時（如下圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做______運(yùn)動，此時拉力與摩擦力是______力．

（2）在研究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度______．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動，分別停在如下圖所示的不同地方．

由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動的過程中，在水平方向上不受力，它將做______．
【答案】分析：（1）在該探究實驗中，摩擦力的大小是通過與它平衡的拉力顯示出來的，而要使拉力與摩擦力相等，必須讓木塊做勻速直線運(yùn)動，這樣木塊處于平衡狀態(tài)，二力相等．
（2）由于影響摩擦力的因素有多個，在實驗中采用了控制變量法，讓小車在不同表面滑行時，需保證小車到達(dá)水平面時的速度相同，所以才讓同一小車從斜面的同一高度滑下．
如果小車在水平方向上不受力，它的運(yùn)動狀態(tài)將不會改變，一直做勻速直線運(yùn)動．
解答：解：（1）彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力大小，只有讓木塊做勻速直線運(yùn)動，拉力與摩擦力才是一對平衡力，大小相等．
（2）讓小車從斜面的同一高度滑下，小車具有相同的重力勢能，下滑過程中，轉(zhuǎn)化為的動能也相等，這樣小車到達(dá)斜面底部時的速度相等．如果小車在水平方向上不受力，它的運(yùn)動狀態(tài)將不會改變，一直做勻速直線運(yùn)動．
故答案是：（1）勻速直線；平衡．（2）相等；勻速直線．
點評：該實驗應(yīng)用了三種物理研究方法：一是轉(zhuǎn)換法，把摩擦力轉(zhuǎn)換為拉力；二是控制變量法；三是科學(xué)推理法．這就要求同學(xué)們在做這個實驗時，務(wù)必搞清楚每個操作步驟所對應(yīng)的物理道理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

28、探究實驗回顧：
（1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時（如圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做
勻速直線
運(yùn)動，此時拉力與摩擦力是平衡力．

（2）比較
甲乙
兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大．
（3）當(dāng)你用肥皂水洗手時，會感到比不用肥皂水時摩擦阻力小些．如果在做相對運(yùn)動的物體的接觸面上涂潤滑劑后，摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢？
用如圖甲所示的實驗器材進(jìn)行探究，主要步驟是：
A．用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，記下彈簧測力計的讀數(shù)F1；
B．在長木板上涂上潤滑劑后，重復(fù)上述實驗，記下彈簧測力計的讀數(shù)F2；
C．若F1＞F2，則說明了做相對運(yùn)動的物體的接觸面涂上潤滑劑后，摩擦力會
減小
．請你舉出一個在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實例
自行車輪軸加潤滑油
；
假如我們的生活中沒有了摩擦，將會怎樣呢？請你寫出一個合理的情景：
行使的汽車無法停下；人無法行走（其他合理也可）等
．
（4）在研究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度
相同
．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動，分別停在如下圖所示的不同地方．

由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動的過程中，在水平方向上不受力，它將做
勻速直線運(yùn)動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?青島）探究實驗回顧：
（1）小紅在探究光反射的定律時，得到下列幾組數(shù)據(jù)：
次數(shù) 1 2 3 4
角i/° 10 30 40 60
角r/° 10 30 50 60
請你仔細(xì)觀察這個表格，有一組數(shù)據(jù)有錯誤．請將錯誤之處圈出來，并改正在表格內(nèi)．
（2）小紅在探究“凸透鏡的成像規(guī)律”實驗，如上圖所示，當(dāng)把蠟燭放在
c、d
c、d
點時，光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像，生活中的
投影儀或幻燈機(jī)
投影儀或幻燈機(jī)
就是利用這一原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?青島）探究實驗回顧：
（1）在回顧探究“導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時，小紅畫出了實驗電路圖如圖甲所示．其中有兩處錯誤，請你把錯誤之處圈出來，并在原圖上改正，然后按照改正的電路圖將圖乙所示的實物連接完整．

（2）如圖丙所示的裝置，通電一定時間后，可以看到
B
B
瓶中煤油溫度升得高，這表明在相同的時間內(nèi)，電流相同的情況下，電阻越
大
大
，電流通過導(dǎo)線時產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?青島）探究實驗回顧：
（1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時（如下圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動，此時拉力與摩擦力是
平衡
平衡
力．

（2）在研究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度
相等
相等
．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動，分別停在如下圖所示的不同地方．

由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動的過程中，在水平方向上不受力，它將做
勻速直線運(yùn)動
勻速直線運(yùn)動
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)八年級（下）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

探究實驗回顧：
（1）在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時（如圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做______運(yùn)動，此時拉力與摩擦力是平衡力．

（2）比較______兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大．
（3）當(dāng)你用肥皂水洗手時，會感到比不用肥皂水時摩擦阻力小些．如果在做相對運(yùn)動的物體的接觸面上涂潤滑劑后，摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢？
用如圖甲所示的實驗器材進(jìn)行探究，主要步驟是：
A．用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，記下彈簧測力計的讀數(shù)F1；
B．在長木板上涂上潤滑劑后，重復(fù)上述實驗，記下彈簧測力計的讀數(shù)F2；
C．若F1＞F2，則說明了做相對運(yùn)動的物體的接觸面涂上潤滑劑后，摩擦力會______．請你舉出一個在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實例______；
假如我們的生活中沒有了摩擦，將會怎樣呢？請你寫出一個合理的情景：______．
（4）在研究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度______．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動，分別停在如下圖所示的不同地方．

由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動的過程中，在水平方向上不受力，它將做______．

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