法國工程師發(fā)明了以壓縮空氣為動力的“迷你貓”環(huán)保車．汽車使用前需要壓縮儲存氣體，這一過程中通過　　的方式使氣體內(nèi)能增加，開動時，釋放的氣體推動發(fā)動機(jī)，將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為　　能，汽車的時速可達(dá)144km/h，合　　m/s．
做功，機(jī)械（動），40
本題涉及的知識是改變內(nèi)能的方式（能量轉(zhuǎn)化）和速度單位換算。壓縮儲存氣體的過程是做功增加空氣的內(nèi)能，開動時，釋放的氣體推動發(fā)動機(jī)，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；或。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，甲圖點(diǎn)火后蓋子被迅速推出，乙圖活塞壓下后棉絮被點(diǎn)燃．兩個實(shí)驗(yàn)共同說明   方式可以改變內(nèi)能；其中    （選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)的過程與圖中所示的汽油機(jī)的         沖程相似．一臺單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是30r/s，則汽油機(jī)每秒對外做功        次．
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過程，水蒸氣的     能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能。四沖程汽油機(jī)工作過程中的      沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過程相同。此過程內(nèi)能將    （選填”變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）下圖所示的各組熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中：①用力下壓活塞，棉花燃燒，這個實(shí)驗(yàn)說明了        。
②燒瓶內(nèi)的水停止沸騰時，澆上涼水可以看到水重新沸騰起來，這個實(shí)驗(yàn)說明了        。
③水蒸氣噴到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板溫度升高，這個實(shí)驗(yàn)說明了        。
（2）小周用圖l2所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”。
①調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在        。
②小周在圖12所示位置得到一個清晰的像。老師要求她在凸透鏡不動的情況下，把蠟燭向靠近凸透鏡移動，在光屏上能成一個       （更大、更�。┑膶�(shí)像．同時把光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡移動。
③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應(yīng)當(dāng)向__________移動光屏，可再次得到清晰的像。（遠(yuǎn)離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動）
（3）全班同學(xué)對“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；
B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；
C．跟斜面的長度有關(guān)；
D．跟物體的重力有關(guān)。
小明同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過程。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
斜面傾角
斜面粗糙程度
物重
G/N
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長
S/m
有用功
W有/J
總功
W總/J
機(jī)械效率
η（%）
①
30°
粗糙
1
0．5
0．7
1
0.5
0.7
 
②
30°
稍光滑
1
0．5
0．6
1
0.5
0.6
83
③
45°
粗糙
1
0．7
0．9
1
0.7
0.9
78
①請你替小明在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)          （小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）。
②通過對比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想____________（填寫字母）。
③通過對比實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越_______。
（4）如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5 V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路。

①請你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下，使電路正常工作。(用“×”標(biāo)出改動之處，畫出改接導(dǎo)線)
②小紅將電路改接正確后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中。表中空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)是              。從表中可以看出計(jì)算出的三次小燈泡電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是                                    。

③根據(jù)在該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù)，還可以得到小燈泡的額定功率是       W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中,用做功方法改變物體內(nèi)能的是
A．酒精涂在手上覺得涼B．冬天曬太陽，人感到暖和
C．鋸木頭時，鋸條會發(fā)熱D．燒紅的鐵塊溫度逐漸降低

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折數(shù)十次，如圖14所示。鐵絲彎折處會發(fā)熱，鐵絲的內(nèi)能將       。這個實(shí)驗(yàn)說明              可以改變物體的內(nèi)能。瞬速將鐵絲彎折處放入質(zhì)量為2g的水里，結(jié)果使水溫最高升高了1℃，這些水吸收了               J的熱量。 【C水=4.2×103J/（kg·℃）】

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的實(shí)例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于內(nèi)能的下列說法，正確的是
A．一杯水和一桶水，若它們的溫度相同，則他們的內(nèi)能相同
B．0oC的冰塊沒有內(nèi)能
C．冬天用熱水袋“熱水袋”暖手是用做功的方式改變物體內(nèi)能
D．汽油機(jī)做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在熱傳遞過程中，物體內(nèi)能變化的多少，可用          來量度。

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同步練習(xí)冊答案