如圖所示,甲、乙兩個完全相同的燒杯置于水平桌面,用密度不同的兩種液體A、B裝滿(ρA<ρB)。甲杯中兩種液體的質(zhì)量各占一半,乙杯中兩種液體的體積各占一半。兩燒杯對水平桌面壓強分別為P和P,則:(   )

A.P>P      B. P<P
C.P=P     D.不能確定
B

試題分析:設杯子的體積為V,兩液體的密度為ρ1、ρ2,則
甲杯:
兩液體的質(zhì)量均為
杯子液體的體積
乙杯:兩液體的體積均為


, ,又因為受力面積相同,所以P<P
選B
點評:由題意可知兩燒杯的容積相等即兩杯中液體的體積相等,根據(jù)密度公式分別表示出甲杯液體和乙杯液體的質(zhì)量,然后兩者相減,利用數(shù)學的不等式關(guān)系即可得出質(zhì)量的關(guān)系,進一步得出壓強的關(guān)系。.
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,將邊長為a的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,設水的密度為ρ。木塊靜止時,從杯中溢出水的質(zhì)量為m,求:

(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)木塊下表面受到的壓強;
(4)若用一大頭針豎直向下將木塊輕輕壓入水中,全部浸沒時木塊受到的浮力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在河流上修建攔河壩時,為了保證航道的暢通,人們修筑了船閘,這是利用了   的原理。

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帕斯卡曾經(jīng)做過這樣的一個實驗:他找出一只完好的木桶,并且做了一個蓋子嚴實地蓋在桶上,在蓋子的中心挖一個小孔,將一根長鐵管插入孔中并從外面密封好.他先慢慢將桶里裝滿水,然后只用幾杯水就使管里的水 面升高幾米,這時驚人的事情發(fā)生了,水桶竟被水撐破了,這個實驗表明,液體的壓強與液體的( 。┯嘘P(guān).
A.深度B.質(zhì)量C.溫度D.密度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是一只茶壺,在制作時總是將壺身和壺嘴制得一樣高,這是利用了     的原理.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2012年5月21日,國內(nèi)首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”正式起航。在1500m的深海鋪管作業(yè)中,海水對管道設備的壓強是       Pa(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)。在海洋資源開發(fā)中,隨著海水       的增加,海水產(chǎn)生的壓強越大。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

活塞式抽水機(如圖所示)是利用___________________來工作的,在一個標準大氣壓下,最多可把水抽高約____________m;圖中,出水口和圓通構(gòu)成一個________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

船閘是根據(jù)        原理建造的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”;
⑴壓強計是通過U形管中液面的______________來反映被測壓強大小的.使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_________________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
⑵下列四幅圖是小華在探究液體內(nèi)部壓強實驗時的四個場景,除圖④杯中裝的是鹽水外,其余杯中裝的都是水.

比較圖_________________可知液體壓強大小與深度有關(guān);比較圖______________可知液體壓強大小還與液體的密度有關(guān)。比較_________________兩幅圖,可以得出:同種液體同一深度,液體內(nèi)向各個方向的壓強____.
⑶有兩只相同的燒杯中分別盛有體積相同的水和鹽水,但沒有標簽,小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖甲燒杯中盛的是水。他的結(jié)論是_____________(選填“可靠的”或“不可靠的”),理由是____________ _________________________________________________。

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