甲同學(xué)在一根較長(zhǎng)的注滿(mǎn)水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽(tīng)聲。乙同學(xué)聽(tīng)到的聲音次數(shù)是（   ）
A．一次B．兩次C．三次D．四次
C

試題分析：固體、液體、氣體都可以傳聲，通常聲音在固體中傳播的速度大于在液體中的傳播速度，在液體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度。敲擊注滿(mǎn)誰(shuí)的水管，聲音分別通過(guò)空氣（）氣體、水（液體）和水管（固體）傳播，所以乙同學(xué)耳朵貼著水管聽(tīng)到聲音的次數(shù)為三次。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

 手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了．這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄康氖牵ā　。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．決定音調(diào)的因素B．聲音能否在空氣中傳播C．聲音產(chǎn)生的原因D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音
B．高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播
C．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高
D．聲波不能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

汶川大地震，給人們?cè)斐闪藥资瓴挥龅奶卮鬄?zāi)害。地震時(shí)產(chǎn)生的        （選填“超聲波”、“次聲波”或“紫外線(xiàn)”）對(duì)建筑物、人的器官功能的破壞性很大，并且它的頻率    20Hz（選填“高于”、“等于”或“低于”），人耳卻無(wú)法直接聽(tīng)到，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A．人們常用音色來(lái)區(qū)分是何種樂(lè)器發(fā)出的聲音
B．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量
C．公路邊植樹(shù)既可以?xún)艋諝�，也可以減弱噪聲
D．聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇．”一年一度的春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，世界各地華人燃爆竹、放焰火、玩龍燈、舞獅子、敲鑼打鼓慶新春．爆竹聲是由于空氣的      產(chǎn)生的．鼓聲是通過(guò)      傳到人耳的；我們能分辨出鑼聲和鼓聲是因?yàn)?u>     不同．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度__________(填“大”或“小”)，女高音的音調(diào)__________ (填“高”或“低”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

唐詩(shī)《夜泊楓橋》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽(tīng)到了寒山寺的鐘聲，是通過(guò)      傳到人耳的，客船上的人能辨別傳來(lái)的是“鐘聲”而不是“鼓聲”或其他聲音，實(shí)際上他是根據(jù)聲音的           來(lái)判別的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從物理學(xué)的角度對(duì)以下成語(yǔ)解釋正確的是（   ）   
A．震耳欲聾——聲音的響度很大
B．隔墻有耳——聲音的傳播不需要介質(zhì)
C．引吭高歌——聲音的音調(diào)很高
D．耳熟能詳——聲音的傳播速度很大

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同步練習(xí)冊(cè)答案