如圖 所示，疊放在水平地面上的長方體A、B、C的質(zhì)量分別是 1千克、2千克、3千克；底面積分別為 100厘米2、200厘米2、300厘米2．如果 A對B的壓強(qiáng)為PA，B對 C的壓強(qiáng)為PB，C對地面的壓強(qiáng)為 PC．則PA：PB：PC的值為（ ）

A．3：4：5
B．1：3：6
C．1：2：3
D．2：3：4
【答案】分析：物體A對B的壓力等于A的重力；B對C的壓力等于A和B的重力之和；C對地面的壓力等于A、B、C三個(gè)物體的重力之和；根據(jù)公式P=可求PA：PB：PC的值．
解答：解：PA：PB：PC=：=
=：：
=1：：2=2：3：4．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查壓強(qiáng)大小的比較，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

31、為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)做了一系列實(shí)驗(yàn)．小明選用了以下器材：形狀、體積相同的帶鉤的長方體木塊和長方體鐵塊（各表面粗糙程度相同）、表面平整的長木板、毛巾、棉布、彈簧測力計(jì)、幾枝圓柱形鉛筆．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定）．
第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲所示）讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
第2次：把鐵塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉鐵塊（如圖乙所示），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第3次：木塊在下鐵塊在上疊在一起，平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙所示），并記下相應(yīng)的示數(shù)．

（1）比較圖甲和圖乙，小明得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)．小明的探究方法明顯不科學(xué)，你認(rèn)為小明探究方法不科學(xué)原因是
沒有控制相同的壓力、相同的接觸面粗糙程度

（2）比較圖甲和圖丙，可以初步得出的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（3）小華家正在裝飾新房，在購買瓷磚時(shí)，選中了其他方面都滿意的兩種品牌的瓷磚，小華想從中選擇防滑性能好的，請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，幫助小華挑選瓷磚，簡述實(shí)驗(yàn)方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

24、為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小華同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列的實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定）．
第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖1所示），讀出測力計(jì)的示數(shù)，并記錄下表中；
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖2所示），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長木板上，在用同樣的方法拉木塊（如圖3所示），記下相應(yīng)的示數(shù)．


（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，要保證勻速拉動(dòng)木塊，其目的是
使物體處于平衡狀態(tài)，摩擦力等于拉力
．
（2）將表格空格補(bǔ)充完整
（3）比較
1和2
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)．
（4）比較第1、3兩實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是
在接觸面相同的情況下，壓力越大，摩擦力越大．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定）．
第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖1），
第2次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖2）
第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖3），
得到下列數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N
1 4.0
2 4.0
3 8.0
（1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）
（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積
無
無
 關(guān)（選填“有”或“無”）．
（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
．

（4）如圖4所示，若將上述實(shí)驗(yàn)中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受A的摩擦力為
0
0
N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，則推力F2=
12
12
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明撿到一塊玉石．他用天平稱出玉石的質(zhì)量如圖1甲所示；又把玉石緩慢地放入盛有40ml水的量筒中，當(dāng)它被完全淹沒后，量筒中的水面上升到60ml刻度處，如圖1乙所示，此時(shí)量筒內(nèi)的水面上升了4cm．
求：（1）玉石的體積是多少cm3？這種玉石的密度是多少kg/m3？
（2）放入小玉石后，水對量筒底部的壓強(qiáng)增大了多少帕？（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）
（3）如圖2所示，由這種玉石制成的兩個(gè)實(shí)心圓柱體A、B，若它們的底面積之比為SA：SB=1：3，它們高度之比為hA：hB=2：3．若先將B疊放在A上面，A放在水平地面，（如圖2甲所示），A對水平地面的壓強(qiáng)為p1；再把A疊放在B上面（如圖2乙所示），B對水平地面的壓強(qiáng)為p2；求：此時(shí)p1與p2的比值是多大？

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年初二江蘇省鎮(zhèn)江市四月月考物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)．以下是

部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定）．
第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖11），
第2次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖12）
第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖13），
得到下列數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
木塊對木板的壓力/N
彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
滑動(dòng)摩擦力/N
1
 
4.0
 
2
 
4.0
 
3
 
8.0
 
（1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/kg）
（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積       關(guān)
（選填“有”或“無”）．
（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：                     
．
 

圖14
（4）如圖14，若將上述實(shí)驗(yàn)中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受A的摩擦力為  N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，則推力F2＝ N．

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