有一個(gè)家用的大號(hào)保鮮袋，容積為V，當(dāng)它被折疊成很小一薄片時(shí)，用測(cè)力計(jì)測(cè)出其重為G1，將重為G2、體積為V0（V0＜V）的空氣充入保鮮袋中，封住袋口．再用同一測(cè)力計(jì)測(cè)量保鮮袋充入空氣后的總重力，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（　�。�
A、等于（G1+G2 ）B、等于G1C、小于G1D、等于（G1-G2 ）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小蕓與同學(xué)們?cè)凇瓣柟怏w育活動(dòng)”中訓(xùn)練排球時(shí)的情景，下列有關(guān)說法中正確的是（　　）
A、墊球時(shí)，手感覺疼，說明球與手之間的作用力是相互的B、球墊起后，能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榍蚴冀K受到向上的力作用C、球墊起后，上升到最高點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)D、球下落過程速度越來越大，說明球的慣性越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一物體受到的重力是3N，然后將彈簧測(cè)力計(jì)倒過來，把秤鉤固定住，將此物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的提環(huán)上，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（　�。�
A、仍等于3NB、小于3NC、大于3ND、等于零

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩人在水平方向各用20N的力沿相反方向拉同一彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為（　　）
 
A、40NB、0NC、20ND、10N

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)分別用5N的力拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，測(cè)力計(jì)示數(shù)為（　�。�
A、10NB、5NC、0ND、無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

親愛的同學(xué)．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的向題
（1）如圖所示．在放大的測(cè)力計(jì)表盤中畫出此時(shí)指針位置

（2）許多基本儀器制作時(shí)都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路，將不易觀測(cè)的量轉(zhuǎn)換為易觀測(cè)的量，請(qǐng)將表格填寫完整．
儀器名稱 工作原理 制作思路
溫度計(jì)
 
 將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長(zhǎng)度
電流表 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用
 

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科目：初中物理 來源： 題型：

彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的儀器．兩人同時(shí)用4N的力拉一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
 
N；若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，另一端用8N的力拉它，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
 
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

兩個(gè)同學(xué)分別沿水平方向拉住彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，兩個(gè)同學(xué)各自用了100N的力．請(qǐng)問：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

我國(guó)已成功發(fā)射嫦娥三號(hào)探月衛(wèi)星，該衛(wèi)星著陸以前，在距月球表面約為100m的高度處開啟噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，向下噴氣使其處于懸浮狀態(tài)，以觀察地形，選擇合適的著陸地點(diǎn)．如果月球表面的g是地球表面的
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，探月衛(wèi)星在著陸時(shí)的質(zhì)量為1.2噸，那么，嫦娥三號(hào)探月衛(wèi)星，在著陸前懸停時(shí)開動(dòng)的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推力為 （g地=10N/kg）（　�。�
A、1.2×104N
B、2.0×103N
C、2.4×103N
D、3.0×103N

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同步練習(xí)冊(cè)答案