趙峰同學(xué)想用圖中所給器材測量一個電阻值約為5Ω的小燈泡的阻值，請你幫他：

⑵ 計出實驗電路圖；
⑵根據(jù)電路圖連接實物圖；
⑶電流表與電壓表應(yīng)選用的量程分別是多少？
⑶電流表選擇0-0.6A量程,電壓表選擇0-3V量程。
電流表和電壓表都選小量程。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整。
（2）閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最   （選填“左”或“右”）端。
（3）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=     A，此時金屬絲的電阻R=     Ω。
（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度l和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：
l/cm
30
40
50
60
70
80
R/Ω
2.1
2.8
3.5
4.2
4.9
5.6
分析表中數(shù)據(jù)，可知     。
（5）小虎同學(xué)認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是     （選填“正確”或“錯誤”）的，理由是：     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

物理學(xué)習(xí)小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中：

（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到      端（選填“A”或“B”）。
（2）小組同學(xué)在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                 。糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如上圖，則該定值電阻阻值為    Ω。他們認為這個結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值，你認為合理嗎?    ，理由是                                     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

做測定電阻阻值的實驗.

（1）小明根據(jù)如圖所示的電路圖，將圖中的實驗器材連接成實驗電路. 同小組的小亮在檢查時認為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議小明改接.
①請你在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是：__________________（具體說明是什么影響）.
（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)    V，電流表的讀數(shù)是     A，被測電阻Rx的阻值是      Ω.
（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗. 你認為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：____                        _______；
②你提出這個建議的目的是：______                 ________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)小楠同學(xué)想測量一個定值電阻的阻值。
（1）如圖甲是小楠設(shè)計的實驗電路，請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實物電路補充完整，并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大。

（2）連好電路后，閉合開關(guān)S，小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零，電壓表的示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況　     。
A．定值電阻短路B．電源電壓太小
C．定值電阻處接觸不良D．電壓表的正、負接線柱接反
（3）排除故障后，小楠進行了實驗，但是由于小楠同學(xué)的疏忽，做完實驗后才發(fā)現(xiàn)，把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù)，算得電阻的阻值為        Ω
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
1.0
2.0
2.5
電流I/A
 
 
 

（4）另一組同學(xué)在實驗中，不小心將滑動變阻器損壞（不能使用了），一時又找不到其他變阻器。此時該同學(xué)將滑動變阻器從電路中撤下后，假如還能測出R的阻值，那么，滑動變阻器損壞后，可能對實驗結(jié)果的影響是                                 。
為了克服上述缺點，除了換用新的滑動變阻器外，還可以采用的辦法是：           。
（寫出一個即可）
（5）完成上述實驗后，小楠同學(xué)想用原電路測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得五組實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗
次數(shù)
電壓表讀數(shù)/V
電流表讀數(shù)/A
燈泡電阻/Ω
1
0.5
0.16
3.13
2
1.0
0.20
5.00
3
1.5
0.27
5.56
4
2.0
0.32
6.25
5
2.5
0.35
7.35
 
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線，如圖，由圖可知燈泡電阻是變化的，你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

b. 根據(jù)上述表格我們還可以計算出這個小燈泡的額定功率是          W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V"字樣。
(1)如下圖是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖補充完整：

(2)電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄在表格中。
①小燈泡正常工作時的電阻為           Ω。
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認為影響電阻變化的主要因素是            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．在圖1中，a、b電表表示 [　]
A．a(chǎn)是安培表，b是伏特表B．a(chǎn)是伏特表，b是安培表
C．a(chǎn)、b都是安培表D．a(chǎn)、b都是伏特表

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

測量小燈泡燈絲的電阻（小燈泡的實際電壓未超過3V）
（1）請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖甲中的實驗電路。要求：滑片P向左移動時，接入電路中的電阻值變小。2分
（2）電路連好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于    端（填“A”或“B”）。
（3）圖19乙中，電壓表的示數(shù)是       V，根據(jù)電流表的示數(shù)，計算這種情況下燈絲的電阻是_______Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（7分）某興趣小組進行電學(xué)實驗，設(shè)計了如圖甲所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，電路中某個元件的“I－U”關(guān)系圖線如圖乙所示。求：

（1）定值電阻與滑動變阻器最大阻值之比。
（2）在乙坐標(biāo)系中畫出另一個元件的I-U圖像。
（3）電路消耗的最大功率。
（4）滑動變阻器滑片從右端移到左端的過程中，變阻器消耗的電功率變化情況是（  ）
A．先變大后變小B．變小C．先變小后變大D．變大

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同步練習(xí)冊答案