在科學發(fā)現(xiàn)中常有這樣的情況:科學家們按照某種預定目標做實驗時,卻意外地獲得了其他的一些信息.
某同學本來做測定一個額定電壓是2.2V的小燈泡功率的實驗,實驗記錄與計算如下表.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.484 0.24 0.60
(1)他注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,拫據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?至少說出兩點(這兩點的意思應不同):
①______; ②______.
(2)他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,于是他進行了計算.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.5
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
可結(jié)果令他很納悶;導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計算的阻值不一樣呢?請你給他作出兩種可能性的解釋:
①______.
②______.
(1)燈泡的實際功率越大,燈泡越亮.
燈泡的電壓越大,電流越大.
燈泡電壓越大功率越大.
(2)三次計算燈泡的電阻不同,可能是誤差造成的.
實驗時,燈絲的長度、橫截面積、材料不變,燈泡電壓增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻增大,所以可能是燈絲電阻與溫度有關(guān).
故答案為:(1)①燈泡的實際功率越大,燈泡越亮;②燈泡的電壓越大,電流越大;(答案不唯一)
(2)①誤差造成的;②燈絲電阻與溫度有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:

28、在科學發(fā)現(xiàn)中常有這樣的情況:科學家們按照某種預定目標做實驗時,卻意外地獲得了其他的一些信息.
某同學本來做測定一個額定電壓是2.2V的小燈泡功率的實驗,實驗記錄與計算如下表.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.484 0.24 0.60
(1)他注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,拫據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?至少說出兩點(這兩點的意思應不同):
燈泡的實際功率越大,燈泡越亮
; ②
燈泡的電壓越大,電流越大

(2)他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,于是他進行了計算.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.5
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
可結(jié)果令他很納悶;導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計算的阻值不一樣呢?請你給他作出兩種可能性的解釋:
誤差造成的

燈絲電阻與溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市麻城市龜山中心學校八年級(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在科學發(fā)現(xiàn)中常有這樣的情況:科學家們按照某種預定目標做實驗時,卻意外地獲得了其他的一些信息.
某同學本來做測定一個額定電壓是2.2V的小燈泡功率的實驗,實驗記錄與計算如下表.
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
(1)他注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,拫據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?至少說出兩點(這兩點的意思應不同):
①______; ②______.
(2)他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,于是他進行了計算.
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.5
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
可結(jié)果令他很納悶;導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計算的阻值不一樣呢?請你給他作出兩種可能性的解釋:
①______.
②______.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年新人教版八年級(下)期中物理試卷(2)(解析版) 題型:解答題

在科學發(fā)現(xiàn)中常有這樣的情況:科學家們按照某種預定目標做實驗時,卻意外地獲得了其他的一些信息.
某同學本來做測定一個額定電壓是2.2V的小燈泡功率的實驗,實驗記錄與計算如下表.
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
(1)他注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,拫據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?至少說出兩點(這兩點的意思應不同):
①______; ②______.
(2)他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,于是他進行了計算.
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.5
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
可結(jié)果令他很納悶;導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計算的阻值不一樣呢?請你給他作出兩種可能性的解釋:
①______.
②______.

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科目:初中物理 來源:2005年江西省中考物理試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

在科學發(fā)現(xiàn)中常有這樣的情況:科學家們按照某種預定目標做實驗時,卻意外地獲得了其他的一些信息.
某同學本來做測定一個額定電壓是2.2V的小燈泡功率的實驗,實驗記錄與計算如下表.
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
(1)他注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認為,拫據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?至少說出兩點(這兩點的意思應不同):
①______; ②______.
(2)他還注意到,這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻,于是他進行了計算.
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.5
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
可結(jié)果令他很納悶;導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計算的阻值不一樣呢?請你給他作出兩種可能性的解釋:
①______.
②______.

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