如圖所示小剛站在高臺(tái)上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。假設(shè)在拉繩子的過程中,小剛對(duì)繩子的拉力與對(duì)高臺(tái)的壓力始終在同一直線上,不計(jì)繩重和摩擦。已知小剛的質(zhì)量為 50kg,物體 A的質(zhì)量為54kg,物體B的質(zhì)量為84kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為6kg。當(dāng)提升物體A時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為    ,此時(shí)小剛對(duì)高臺(tái)的壓力是   N;當(dāng)提升物體B時(shí),小剛拉力做功的功率為180W,則物體B上升的速度為        m/s。(g取10N/kg)
90%,700;0.2

試題分析:(1)∵,
∴物體A的重力為:,
動(dòng)滑輪的重力為:,
從圖可知,該滑輪組有3段繩子吊著物體,
∴提升物體A時(shí)小剛對(duì)繩子的拉力為:,
則提升物體A時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為:
(2)此時(shí)小剛受豎直向上的支持力和豎直向下的重力和拉力,則小剛對(duì)高臺(tái)的壓力等于他的體重加上繩子對(duì)他的拉力,
,則小剛的重力為:,
所以小剛對(duì)高臺(tái)的壓力為:
(3))∵
∴物體B的重力為:,
則提升物體B時(shí)小剛對(duì)繩子的拉力為:
而拉力做功的功率為,

∴拉力上升的速度為:,
則物體B上升的速度為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了使用滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算和動(dòng)滑輪重的計(jì)算,根據(jù)題圖確定n的大。ㄖ苯訌膭(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù))是本題的突破口,利用好不計(jì)繩重和摩擦?xí)r拉力和物重的關(guān)系:是本題的關(guān)鍵.在解決此題的過程中,對(duì)人的重力、對(duì)高臺(tái)的壓力、動(dòng)滑輪的重力、A的重力、B的重力、拉A時(shí)的拉力、拉B時(shí)的拉力等,這些力的關(guān)系一定要搞清,只有對(duì)應(yīng)正確才能順利解決此題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,為方便殘疾人上下臺(tái)階,一些公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)了專用通道(斜面).沿通道上臺(tái)階和直接上臺(tái)階比較,可以_______(選填“省力”、 “省距離”或“省功”), 若將重600N的小車沿8m長(zhǎng)的斜面推上1.5m高的平臺(tái),沿斜面所用的推力為150N,在此過程中斜面的機(jī)械效率為______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于機(jī)械效率的說法正確的是
A.機(jī)械效率不可能達(dá)到100%
B.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機(jī)械效率可能會(huì)大于100%
C.滑輪組的機(jī)械效率一定大于動(dòng)滑輪的機(jī)械效率
D.杠桿的機(jī)械效率一定大于動(dòng)滑輪的機(jī)械效率

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,剪刀剪紙的機(jī)械效率為80% ,這表示
A.若作用在剪刀的動(dòng)力是1N,則阻力是0.8N
B.若作用在剪刀的阻力是1N,則動(dòng)力是0.8N
C.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J,則有0.2J 的功用于剪紙
D.若作用在剪刀的動(dòng)力做功1J,則有0.8J 的功用于剪紙

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定,如圖,他們測(cè)得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離S,并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:

(1)表格中數(shù)據(jù)★=        
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2,第2次的機(jī)械效率較低,主要原因是                  
(3)比較實(shí)驗(yàn)2、3,影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是        
(4)在實(shí)驗(yàn)3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼,裝置的機(jī)械效率將  (變大/變小/不變)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某工人用如右圖所示的裝置把重240N的物體提高1m,所用的拉力為150N,則該滑輪組的機(jī)械效率是       ;若不計(jì)摩擦,則動(dòng)滑輪的重為      N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,小華同學(xué)對(duì)同一滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,得到了下表中的數(shù)據(jù)
 
(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _
(2)實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),要注意讓彈簧測(cè)力計(jì)沿著豎直方向做        運(yùn)動(dòng)。
(3)分析比較表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為同一滑輪組機(jī)械效率發(fā)生變化的主要原因是      。
(4)如果繼續(xù)增大鉤碼的重量,不計(jì)摩擦及繩重,滑輪組的機(jī)械效率將     (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,下面是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

(1)此探究實(shí)驗(yàn)是采用了_____________的物理研究方法。

(2)請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整.
(3)請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
結(jié)論一:___________________________________________________________。
結(jié)論二:____________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示用滑輪組提起重為630N的物體,繩子自由端的拉力為300N,重物以 0.2m/s的速度勻速上升,不計(jì)摩擦和繩重,求:

(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)拉力做功的功率;
(3)若繩子能承受的最大拉力為400N,則滑輪組的最大機(jī)械效率是多大?

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