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測量某種液體的密度.

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,這時應將平衡螺母向
 
調節(jié)(選填:“左”或“右”);
(2)將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質量m1,如圖甲所示,則m1=
 
g;
(3)將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,如圖乙所示,這部分液體的體積為V,則V=
 
cm3
(4)用天平測量燒杯和剩余液體的總質量m2=110g;
(5)根據以上數(shù)據,計算出這種液體的密度是
 
g/cm3
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一小石塊及細線,利用如圖的實驗裝置圖測出小石塊的密度,請你將實驗步驟補充完整:
(1)將甲、乙兩個彈簧測力計懸掛在鐵架臺下,將溢水杯和空燒杯用細線分別拴在測力計下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入燒杯中,當水不再流出時,
 
;
(2)
 
;
(3)小石塊的密度ρ=
 
.(水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

張磊同學想通過實驗測出他家中醬油的密度,但他沒有量筒和燒杯,只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水,請你與他一起來完成實驗.(水的密度用ρ來表示)
(1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移到稱量標尺的
 
處,在調節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)在測量空玻璃瓶的質量時,實驗操作如圖所示,張雷操作的錯誤之處是:
 
.改正錯誤后,他又一次進行了如下操作:
①測出空玻璃瓶的質量m;
②測出玻璃瓶裝滿醬油后的總質量m1;
③倒出瓶中的醬油,將玻璃瓶清洗干凈后,裝滿水,并將瓶的外部擦干,測出玻璃瓶裝滿水后的總質量m2
根據所測得的數(shù)據,可知醬油密度的表達式為ρ醬油=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

學習密度知識后,小宇同學用實驗測量汽油的密度:
(1)調節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的右側,此時應向
 
(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖;依據圖中的數(shù)據填人下表的空格中.
物理量/單位 空杯的質量m/g 杯和汽油的質量m/g 汽油的體積V/mL 汽油的密度ρ/Kg?m-3
測量值
 
62.0
 
 
(3)在以上實驗中,燒杯內壁會殘留部分汽油而導致實驗結果
 
(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

問題解決--測量液體的密度:
現(xiàn)有一根彈簧、刻度尺,小石塊、細線、一燒杯水,一燒杯未知密度的液體.要求:
(1)請你推導出未知液體密度的數(shù)學表達式;
(2)請你說明測量步驟.(請配圖說明,圖畫在方框內)

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科目:初中物理 來源: 題型:

一位同學為了測食用油的密度,他選取了量筒,托盤天平,砝碼,玻璃杯等器材,過程:
(1)把天平放在水平臺面上,把游碼拔到標尺
 
處,調節(jié)平衡螺母,他發(fā)現(xiàn)指針如圖A,則應把右端平衡螺母向
 
調.
(2)空杯放在左盤,稱出空杯質量為m1;
(3)在杯中倒入食用油,稱出總質量為m2
(4)把杯中的油倒入一部分到量筒中,測出油的體積為V,再測出剩余油的質量時,發(fā)現(xiàn)加入一定量砝碼后,指針如圖甲所示,再加入一個最小的砝碼又發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示,則他應進行的操作是
 
,測出剩余油的質量為m3;
(5)以上步聚中多余的是
 
 (填序號)油的密度為
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量牛奶密度”的實驗中.
(1)將天平放在水平臺上,調節(jié)好天平平衡.先用天平稱出空燒杯的質量為33.8g.然后將牛奶樣品倒入燒杯,放在調節(jié)好的天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,右盤的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和牛奶樣品的總質量為
 
g.
(2)將燒杯中的牛奶倒入量筒,其示數(shù)如乙所示,牛奶的體積為
 
ml.
(3)根據測量的數(shù)據,求得所測牛奶的密度為
 
g/cm3.用該方法測得的密度比真實值偏
 

(4)怎樣操作可以減少以上誤差,簡述你的實驗方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用利用托盤天平和量筒測量老醋的密度.

(1)調節(jié)天平時,游碼移至左端,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側,要使天平平衡,他應該
 

(2)當天平平衡后,小明開始測量:測量步驟如圖所示,正確的操作順序是:
 
(填字母代號).
A.用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量;
B.將待測老醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和老醋的總質量;
C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測出這部分老醋的體積;
(3)根據圖中數(shù)據計算可得:老醋的密度是
 
㎏/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學通過下述實驗步驟測量牛奶的密度,如圖所示:

(1)把天平放在水平臺上,將游碼移至
 
處,然后調節(jié)
 
,使天平橫梁平衡.
(2)在調節(jié)天平橫梁時,指針偏向分度盤的右側,此時應向
 
調節(jié)平衡螺母,才能使天平平衡.
(3)他按圖中甲、乙、丙的順序進行實驗,根據圖中數(shù)據可知:杯中牛奶的質量為
 
g;牛奶密度為
 
kg/m3
(4)若將杯中的牛奶倒掉一半,則剩下的牛奶密度是
 
kg/m3
(5)為了更加準確地測量牛奶的密度,你認為圖中合理的實驗順序為
 
、
 
、
 
,這樣調整的好處是
 

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