我們?cè)诠飞铣３?huì)看到汽車遇到緊急情況剎車留下的兩條車胎擦痕，則下列說(shuō)法正確的是
A．擦痕越長(zhǎng)，表明車的慣性越小
B．剎車前，汽車只受牽引力作用
C．擦痕是由于剎車時(shí)車胎與地面的摩擦增大造成的
D．剎車過(guò)程中，汽車的機(jī)械能不變
C
A、擦痕越長(zhǎng)，說(shuō)明汽車很難停下來(lái)，也就是其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變，即其質(zhì)量較大，質(zhì)量越大，物體的慣性越大．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、汽車在公路上行駛時(shí)，會(huì)受到摩擦力和牽引力兩個(gè)力的作用．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、汽車剎車后，輪胎停止轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由滾動(dòng)摩擦變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦，摩擦力增大．故本選項(xiàng)正確；
D、汽車剎車過(guò)程中，其速度減小，因此動(dòng)能減小，故機(jī)械能減�。时具x項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

牛灘到玉峰的公路長(zhǎng)為6km，某同學(xué)從玉峰中學(xué)校門口乘客車出發(fā)前往牛灘，車子剛啟動(dòng)時(shí)，這位同學(xué)感到校門在后退，他是選擇_________為參照物的。若客車的平均速度是10/s，合_________km/h，客車將在_________min后到達(dá)牛灘。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鉛筆盒放在水平桌面上靜止時(shí)，在下列各對(duì)力中屬于相互作用力的是（   ）  
A．桌面對(duì)鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對(duì)桌面的壓力B．桌子受到鉛筆盒的壓力與鉛筆盒受到的重力
C．鉛筆盒受到的重力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力D．鉛筆盒對(duì)桌面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下所給出的各種現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是      (     )
A．正在進(jìn)站的火車
B．放在不太光滑的滑梯上的木塊勻速直線下滑
C．人造地球衛(wèi)星繞地球橢圓軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
D．熟透的蘋果從樹(shù)上落下

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是重慶一中某實(shí)驗(yàn)小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
接觸面的材料
壓力F/N
摩擦力f摩／N
①
木塊與木板
8
l.6
②
木塊與木板
12
 
③
木塊與毛巾
12
5.0
(1)組員小明突發(fā)奇想，用刻度尺測(cè)出了木塊的長(zhǎng)度，如圖7所示，木塊的長(zhǎng)為    cm。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其作  運(yùn)動(dòng)。
(3)在②實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖8所示，請(qǐng)將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填在表格空白處。
(4)分析比較序號(hào)①與②的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是        。( 2分)
(5)分析比較序號(hào) 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。

(6)上述研究方法叫“控制變量法”，下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是    ( 2分)
A. 探究電壓、電流與電阻的關(guān)系；      B. 探究電流做功與哪些因素有關(guān)；
C. 探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律；    D. 研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

剛剛騎上自行車時(shí)，車行駛的速度并不大，要想使自行車在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較大的速度，要用很大的力蹬自行車的腳蹬。行進(jìn)中車有較大的速度，并不要用很大的力蹬車，就可以使車快速行駛下去。請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)此做出正確的解釋。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的作用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的
B．只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力
C．只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用
D．甲用力把乙推倒，說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)力中，不屬于彈力的是（　　）
A．
跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力		B．
弦對(duì)箭的推力
C．
熊貓對(duì)竹子的拉力		D．
地球?qū)υ虑虻奈?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究彈簧長(zhǎng)度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)四根彈簧的長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（　�。�
A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙
C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙

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