圖中所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是 
B

試題分析：
A、飲料瓶蓋上刻有條紋是在壓力不變的情況下，使接觸面變粗糙，可增大摩擦，故不合題意；
B、安裝輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，可使摩擦力減小，故符合題意；
C、手套上凹凸不平的花紋增大了接觸面的粗糙程度，可在壓力不變時增大摩擦，故不合題意；
D、用力握緊竹桿使壓力變大，在接觸面粗糙程度不變的情況下，可增大摩擦，故不合題意。
故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示．放在水平地面上的物體a上放一物體b，a和b間用輕質(zhì)彈相連，已知彈簧處于拉伸狀態(tài)．整個裝置處于靜止狀態(tài)，則關(guān)于a、b的受力分析正確的是（　　）
 
A．地面對a無摩擦力作用
B．a(chǎn)受到b對它的向右的摩擦力
C．地面對a的摩擦力向左
D．b受到向左的摩擦力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輛小車的總質(zhì)量為500㎏，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍，若小車靜止時，用200N的水平拉力拉小車，小車受到的阻力為      N；當水平拉力為   N時，小車恰能做勻速直線運動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是
A．0～2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力
B．2～4秒物體做勻速直線運動
C．2～4秒物體受到的摩擦力是3N
D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了方便盲人行走，在馬路兩旁人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道上行走感覺腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，是因為：_____________。潛水艇是人類研究海洋的重要設(shè)備，它的上浮和下潛是通過改變___________來實現(xiàn)的。在科學(xué)考試作圖時，小亮畫錯了一個地方，于是就用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點勁就擦干凈了。這是通過增大____________的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）將一滴紅墨水滴入一杯清水中，一會兒整杯水都變成紅色，這是擴散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明了                    ；若將兩滴紅墨水同時滴入溫度不同的熱水和冷水中，看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色，這一現(xiàn)象說明了                     。
（2）汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了                。某同學(xué)用水
平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力     （選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力�？焖傩旭偟钠噭x車后，由于     ，還會繼續(xù)前進一段距離。 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小敏用水平推力推地面上的桌子，使之勻速直線運動，下列說法中正確的是(     )
A．桌子不受摩擦力；
B．小敏的推力等于桌子受到的重力；
C．推力大于地面對桌子的摩擦力；
D．推力等于地面對桌子的摩擦力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中．

（1）在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊A，并使其作　   為　  　N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．你認為她的探究過程存在的問題　                                  　．
（3）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實驗改成了如圖2所示的實驗裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A．木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動．裝置改進以后的好處是　                                     　．（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為   N，如果用30N的力沿水平向右拉著物體做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為   N，方向           ．若改用50N的力向右拉著物體運動，物體受到的摩擦力為     N．

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同步練習冊答案